You cannot select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
This repo is archived. You can view files and clone it, but cannot push or open issues/pull-requests.

97 lines
3.5 KiB
Markdown

+++
title="Ferdinand V."
5 years ago
[extra]
group="6. ročník ZŠ"
time="45 až 60 minut"
authors=["Adam Čermák, KDDD, PedF UK"]
+++
5 years ago
Žák na základě zhlédnuté ukázky dokáže analyzovat a charakterizovat
nejpřesnější obraz Ferdinanda V.
5 years ago
## Vzdělávací cíl
5 years ago
- Žák porovná jednotlivé ukázky a popíše je.
- Žák provede kritiku tří zdrojů.
- Žák charakterizuje Ferdinanda V. na základě kritiky zdrojů.
## Vazba na RVP ZV
5 years ago
- D-9-1-01 uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
- D-9-1-01p chápe význam dějin jako možnost poučit se z minulosti
## Použité materiály
- [Revoluce 1848. Dějiny udatného českého národa. Režie Pavel Koutský. Rok premiéry 2011](https://www.youtube.com/watch?v=ty7z4mEKAYI&list=PLnplwgXmL676ZF4XY6BrbKpRFABnZExbv&index=84)
- [Ferdinand V. Dobrotivý. Historie CS. Rok premiéry 2014](https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10150778447-historie-cs/214452801400009)
- [Článek o Ferdinandu V. na wikipedii](https://cs.wikipedia.org/wiki/Ferdinand_I._Dobrotiv%C3%BD)
## Ústřední badatelská otázka:
- Jaký obraz Ferdinanda V. je nejpřesnější?
## Popis ukázek
### Revoluce 1848
Krátká ukázka ukazuje Ferdinanda V. jako mentálně omezeného člověka, který není
schopný sám vládnout a rozdá vše, co má.
5 years ago
### Ferdinand V. Dobrotivý
Tři historici popisují postavu Ferdinanda V., jaký ve skutečnosti byl.
Vyvracejí jeho obraz z minulých dob, jako hloupého a prostého panovníka, který
nebyl ničeho schopný.
## Kontext ukázek
### Revoluce 1848
Ukázka se nachází na začátku epizody (0:25 až 1:05) a jedná se o
přípravnou scénku k roku 1848, což je hlavní téma epizody.
5 years ago
### Ferdinand V. Dobrotivý
Jedná se o úvod pořadu (1:38 až 4:54), který se zabývá životem Ferdinanda V.
Historici představují v ukázce komplexní charakteristiku Ferdinanda V. Pořad
dále pokračuje podrobnějším popisem Ferdinandova života od narození až do smrti.
5 years ago
## Popis a hodnocení zdrojů
### Revoluce 1848
Velice zjednodušený a zkreslený pohled na rok 1848 a jeho příčiny v habsburské
5 years ago
monarchii. Jedná se o populární pořad pracující s historickými mýty
### Ferdinand V. Dobrotivý
Odborný pořad, jehož díl se zabývá celým životem Ferdinanda V. V pořadu
vystupují historici PhDr. Jiří Rak, doc. PhDr. Magdalena Pokorná, CSc. a PhDr.
Milada Sekyrková, CSc. Jedná se o odborný pořad, který je založen na dialogu
moderátora a několika historiků, kteří se o téma zajímají z různých pohledů.
## Navržený postup
Pošlete žákům link na cvičení, popř. i pracovní list, v jehož rámci jsou
5 years ago
všechny potřebné instrukce a odkazy.
{{ document(
filename = "pracovni-list"
title = "Pracovní list"
) }}
Pracovní list žákům pošlete ve formátu .doc nebo .odt, které umožňují, aby do
něj žáci psali odpovědi. Pracovní listy s odpověďmi vám žáci mohou poslat zpět
e-mailem, nebo můžete zvolit nějaké jiné řešení (např. prostřednictvím Google
Classroom nebo Google disk, případně jiných aplikací využívajících sdílené prostředí)
5 years ago
Žákům byste měli poskytnout zpětnou vazbu na jejich výkon. zde je návrh několika
kritérií:
- Všímejte si, zda žáci odpověděli na všechny otázky
- Zda v poslední otázce žáci provedli srovnání všech zdrojů
- Zda je argumentace žáků založena na předchozí analýze (nejsou to jen dojmy, ale
žáci použili nějaké vědomosti, které získali během lekce)
- Zda je argumentace žáků konzistentní a logická.