pedf
/
spin
Archived
1
0
Fork 0

Realizační team

master
Emil Miler 3 years ago
parent 68c37dcc41
commit ab33d57108

Binary file not shown.

After

Width:  |  Height:  |  Size: 44 KiB

Binary file not shown.

After

Width:  |  Height:  |  Size: 54 KiB

Binary file not shown.

After

Width:  |  Height:  |  Size: 50 KiB

Binary file not shown.

After

Width:  |  Height:  |  Size: 58 KiB

@ -22,7 +22,9 @@
</a> </a>
</header> </header>
<main id="main"> <main id="main">
<section class="phases"> <section class="phases">
<div class="wrap">
<h2>Fáze projektu</h2> <h2>Fáze projektu</h2>
<figure> <figure>
<h3>Tandemová výuka</h3> <h3>Tandemová výuka</h3>
@ -48,8 +50,11 @@
<h3>Výzkum</h3> <h3>Výzkum</h3>
<p>Posledním, ale neméně důležitým cílem je <strong>výzkumně ověřit dopady</strong>, tedy zjistit, zda projekt přináší synergii, inovaci a osvětu do výuky na vysoké škole, kterou studenti považují v&nbsp;kontextu dnešních nároků na učitele za smysluplnou a přínosnou, a zdali tyto inovace přispívají k&nbsp;tomu, aby absolventi pedagogických fakult odcházeli do školství a ve své profesi dlouhodobě působili.</p> <p>Posledním, ale neméně důležitým cílem je <strong>výzkumně ověřit dopady</strong>, tedy zjistit, zda projekt přináší synergii, inovaci a osvětu do výuky na vysoké škole, kterou studenti považují v&nbsp;kontextu dnešních nároků na učitele za smysluplnou a přínosnou, a zdali tyto inovace přispívají k&nbsp;tomu, aby absolventi pedagogických fakult odcházeli do školství a ve své profesi dlouhodobě působili.</p>
</figure> </figure>
</div>
</section> </section>
<section class="quotations"> <section class="quotations">
<div class="wrap">
<figure> <figure>
<blockquote> <blockquote>
<p>Projekt jsme iniciovaly zejména proto, abychom studentům umožnily setkávat se se skutečnými dětmi a učiteli nejen v&nbsp;rámci praxí, ale i v&nbsp;teoretických předmětech, a abychom zefektivnily vzájemnou spolupráci mezi vysokoškolskými učiteli a učiteli základních škol, učily se od sebe navzájem a tím se profesně rozvíjely.</p> <p>Projekt jsme iniciovaly zejména proto, abychom studentům umožnily setkávat se se skutečnými dětmi a učiteli nejen v&nbsp;rámci praxí, ale i v&nbsp;teoretických předmětech, a abychom zefektivnily vzájemnou spolupráci mezi vysokoškolskými učiteli a učiteli základních škol, učily se od sebe navzájem a tím se profesně rozvíjely.</p>
@ -68,7 +73,41 @@
říká jeden ze studentů, který se účastnil předmětu inovovaného v&nbsp;rámci projektu SPIN. říká jeden ze studentů, který se účastnil předmětu inovovaného v&nbsp;rámci projektu SPIN.
</figcaption> </figcaption>
</figure> </figure>
</div>
</section> </section>
<section class="team">
<div class="wrap">
<h2>Realizační team</h2>
<div class="list">
<figure>
<img src="img/team/jana-slezakova.jpg" alt="Jana Slezáková">
<label class="name">
Jana Slezáková
</label>
</figure>
<figure>
<img src="img/team/petra-vallin.jpg" alt="Jana Slezáková">
<label class="name">
Petra Vallin
</label>
</figure>
<figure>
<img src="img/team/darina-jirotkova.jpg" alt="Jana Slezáková">
<label class="name">
Darina Jirotková
</label>
</figure>
<figure>
<img src="img/team/jana-poche-kargerova.jpg" alt="Jana Slezáková">
<label class="name">
Jana Poche Kargerová
</label>
</figure>
</div>
</div>
</section>
</main> </main>
</body> </body>
</html> </html>

@ -11,6 +11,11 @@
* { box-sizing: border-box } * { box-sizing: border-box }
html { scroll-behavior: smooth } html { scroll-behavior: smooth }
.wrap {
max-width: var(--width);
margin: 0 auto;
}
body { body {
margin: 0; margin: 0;
line-height: 1.5; line-height: 1.5;
@ -19,8 +24,6 @@ body {
font-family: montserrat, sans; font-family: montserrat, sans;
} }
h2 { text-align: center }
header, main { min-height: 100vh } header, main { min-height: 100vh }
header { header {
@ -43,19 +46,18 @@ header .arrow {
} }
header .arrow:hover { transform: scale(1.3) } header .arrow:hover { transform: scale(1.3) }
main {
max-width: var(--width); main section {
margin: 0 auto; margin-bottom: 10rem;
padding: 1em; padding: 1em;
} }
main section { margin-bottom: 10rem }
main .phases, main .quotations { main .phases, main .quotations {
display: flex; display: flex;
flex-direction: column; flex-direction: column;
} }
main .phases h2 { text-align: center }
main .phases figure { main .phases figure {
background-color: #324c9c; background-color: #324c9c;
color: #fff; color: #fff;
@ -81,3 +83,28 @@ main .quotations figure figcaption {
text-align: right; text-align: right;
} }
main .team {
background-color: #324c9c;
padding: 4em 1em;
}
main .team h2 {
color: #fff;
margin: 0 0 2em;
}
main .team .list {
display: grid;
grid-template-columns: repeat(4, 1fr);
column-gap: 2em;
}
main .team figure {
background-color: #fff;
padding: 1em;
margin: 0;
}
main .team figure img { width: 100% }
main .team figure label {
display: block;
margin-top: 1rem;
font-weight: bold;
}