Vlna

content/_index.md

@@ -2,4 +2,4 @@
 sort_by = "weight"
 +++
 
-Vítáme Vás na fakultě online. Portál se věnuje podpoře nejen při distanční výuce, ale i práci či vedení týmů a katedry online. U každého doporučeného programu jsou pro přehlednost uvedeny rychlé klady a zápory dané platformy.
+Vítáme Vás na fakultě online. Portál se věnuje podpoře nejen při distanční výuce, ale i práci či vedení týmů a katedry online. U každého doporučeného programu jsou pro přehlednost uvedeny rychlé klady a zápory dané platformy.

content/chci-pracovat-online.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 weight = 2
 title = "Chci pracovat online"
-description = "Zde najdete seznam nástrojů, které doporučujeme pro práci online. Jedná se o soubor programů pro zefektivnění a ulehčení vaší práce „z domova“."
+description = "Zde najdete seznam nástrojů, které doporučujeme pro práci online. Jedná se o soubor programů pro zefektivnění a ulehčení vaší práce „z domova“."
 
 [extra]
 indexnav = true

content/chci-ucit-online.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 weight = 0
 title = "Chci učit online"
-description = "Zabezpečit kvalitní on-line výuku v době povinně nařízeného distančního vzdělávání může být nejen velmi složité, ale i stresující. A to jak pro akademické pracovníky, sedící na jedné straně monitoru, tak pro studenty, sedící na straně protější. Z tohoto důvodu Vám níže nabízíme soubor odkazů na aplikace, jež doporučujeme využívat ke vzájemné komunikaci (synchronní/asynchronní), k různým způsobům vedení e-learningu a k odkazování na informační prameny / zdroje."
+description = "Zabezpečit kvalitní on-line výuku v době povinně nařízeného distančního vzdělávání může být nejen velmi složité, ale i stresující. A to jak pro akademické pracovníky, sedící na jedné straně monitoru, tak pro studenty, sedící na straně protější. Z tohoto důvodu Vám níže nabízíme soubor odkazů na aplikace, jež doporučujeme využívat ke vzájemné komunikaci (synchronní/asynchronní), k různým způsobům vedení e-learningu a k odkazování na informační prameny / zdroje."
 
 [extra]
 indexnav = true
@@ -11,12 +11,12 @@ softwarelist = true
 
 ### Jak učit online?
 
-K orientaci v oblasti on-line, distančního nebo hybridního vzdělávání existuje řada zdrojů, ovšem pro rychlou prvotní orientaci lze nabídnout nejprve několik doporučení z [Desatera pro online výuku na VŠ](https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10219373328422866&set=gm.2762796307137291&type=3&theater&ifg=1) ze Západočeské univerzity:
+K orientaci v oblasti on-line, distančního nebo hybridního vzdělávání existuje řada zdrojů, ovšem pro rychlou prvotní orientaci lze nabídnout nejprve několik doporučení z [Desatera pro online výuku na VŠ](https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10219373328422866&set=gm.2762796307137291&type=3&theater&ifg=1) ze Západočeské univerzity:
 
 - Nastavte pravidla.
 - Nekomplikujte situaci složitými nástroji.
-- Nezvyšujte zbytečně stres u studentů (ani u sebe).
+- Nezvyšujte zbytečně stres u studentů (ani u sebe).
 - Nezahlcujte studenty materiály.
-- Zůstaňte v kontaktu se studenty.
+- Zůstaňte v kontaktu se studenty.
 - Spolupracujte se svými kolegy.
 - Nebuďte striktní, ale buďte tolerantní.

content/chci-vest-tym-nebo-katedru-online.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 weight = 3
 title = "Chci vést tým/katedru online"
-description = "Vést tým bez setkávání a pravidelných porad může být velmi složité. Proto přinášíme soubor programů, které doporučujeme k vedení týmů/kateder. Primárně se jedná o nástroje na project management, přičemž každý z nástrojů má své výhody i nevýhody."
+description = "Vést tým bez setkávání a pravidelných porad může být velmi složité. Proto přinášíme soubor programů, které doporučujeme k vedení týmů/kateder. Primárně se jedná o nástroje na project management, přičemž každý z nástrojů má své výhody i nevýhody."
 
 [extra]
 indexnav = true
@@ -9,16 +9,16 @@ mainimage = "tym.jpg"
 softwarelist = true
 +++
 
-Pokud byste měli zájem o osobní konzultaci či přímo zavedení programů na dálkové vedení katedry/týmů u Vás na pracovišti, ozvěte se prosím na <a href="mailto:tomas.bederka@pedf.cuni.cz">tomas.bederka@pedf.cuni.cz</a>.
+Pokud byste měli zájem o&nbsp;osobní konzultaci či přímo zavedení programů na dálkové vedení katedry/týmů u&nbsp;Vás na pracovišti, ozvěte se prosím na <a href="mailto:tomas.bederka@pedf.cuni.cz">tomas.bederka@pedf.cuni.cz</a>.
 
 ### Proč bych to měl chtít
 
-E-maily známe všichni. A známe také ty, které se hromadí, kopie, kde každý odpovídá v jiné fázi a při řešení složitějšího problém se můžeme začít ztrácet. Elektronická pošta byla vynalezena jako náhrada té klasické, avšak není určena jako hlavní prostředek pro online práci. Proto doporučujeme používat některý z následujících nástrojů, které jsou přímo vytvořeny pro vedení týmů a pro přehlednou práci. Avšak je nutné, aby celý tým využíval vždy stejný nástroj. Pokud tomu tak není, systém nemůže fungovat. Zařazujeme hlavně nástroje tzv. asynchronní komunikace + jeden synchronní.
+E-maily známe všichni. A&nbsp;známe také ty, které se hromadí, kopie, kde každý odpovídá v&nbsp;jiné fázi a při řešení složitějšího problém se můžeme začít ztrácet. Elektronická pošta byla vynalezena jako náhrada té klasické, avšak není určena jako hlavní prostředek pro online práci. Proto doporučujeme používat některý z&nbsp;následujících nástrojů, které jsou přímo vytvořeny pro vedení týmů a pro přehlednou práci. Avšak je nutné, aby celý tým využíval vždy stejný nástroj. Pokud tomu tak není, systém nemůže fungovat. Zařazujeme hlavně nástroje tzv. asynchronní komunikace + jeden synchronní.
 
 ### Základní slovníček
 
-- Asynchronní komunikace – komunikace, která není primárně vedena v reálném čase.
+- Asynchronní komunikace – komunikace, která není primárně vedena v&nbsp;reálném čase.
-- Synchronní komunikace – komunikace, která je vedena v reálném čase, různé chatovací místnosti apod.
+- Synchronní komunikace – komunikace, která je vedena v&nbsp;reálném čase, různé chatovací místnosti apod.
 
 #### Porovnání
 

content/software/adobe-connect.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Adobe Connect"
-description = "Je webová aplikace – nástroj, umožňující realizaci elektronického vzdělávání. Jde o systém pro řízení výuky (formou LMS), jež zabezpečuje: ukládání, distribuci a přehrávání multimediálního výukového obsahu určeným skupinám uživatelů."
+description = "Je webová aplikace – nástroj, umožňující realizaci elektronického vzdělávání. Jde o systém pro řízení výuky (formou LMS), jež zabezpečuje: ukládání, distribuci a přehrávání multimediálního výukového obsahu určeným skupinám uživatelů."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-ucit-online"]
@@ -25,14 +25,14 @@ positive = [
 ]
 negative = [
 	"Řešení problémů se zvukem / mikrofonem může být pro běžného uživatele náročnější.",
-	"Chatlog ztrácí veškeré formátování / mezery v e-mailu.",
+	"Chatlog ztrácí veškeré formátování / mezery v e-mailu.",
-	"Kompatibilita programu v rámci různých druhů prohlížečů je nekonzistentní."
+	"Kompatibilita programu v rámci různých druhů prohlížečů je nekonzistentní."
 ]
 +++
 
-Aplikace umožňuje sestavování, přehrávání a distribuci obsáhlých studijních plánů i samostatných kurzů. Uskutečňování výuky v reálném čase, tzv. webináře, a online setkávání vědeckých a studijních skupin pro až 200 účastníků, současně připojených na jednu konferenční místnost.
+Aplikace umožňuje sestavování, přehrávání a distribuci obsáhlých studijních plánů i samostatných kurzů. Uskutečňování výuky v reálném čase, tzv. webináře, a online setkávání vědeckých a studijních skupin pro až 200 účastníků, současně připojených na jednu konferenční místnost.
 
-Program svým uživatelům rovněž nabízí možnosti v podobě:
+Program svým uživatelům rovněž nabízí možnosti v podobě:
 
 - sdílení obrazovky
 - video a audio přenos (souběžně se sdílením obrazovky)
@@ -47,9 +47,9 @@ Administrace ze strany přednášejícího/hostitele umožňuje:
 
 Pro přihlášení uživatelů (vyučujících i studentů) je možné nastavit login (autentizaci) CAS jako do SIS/Moodle.
 
-Pro chod aplikace je však nutná buď instalace softwaru do PC (pro vyučujícího určitě doporučeno), nebo stáhnutí mobilní verze (Android i iOS – u studentů dostačující).
+Pro chod aplikace je však nutná buď instalace softwaru do PC (pro vyučujícího určitě doporučeno), nebo stáhnutí mobilní verze (Android i iOS – u studentů dostačující).
 
-Vzhledem k nárůstu vytíženosti služby na univerzitních serverech (aplikaci provozuje přímo UK) je nutná registrace Vaší videokonference předem, a to na [knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK](https://knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK).
+Vzhledem k nárůstu vytíženosti služby na univerzitních serverech (aplikaci provozuje přímo UK) je nutná registrace Vaší videokonference předem, a to na [knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK](https://knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK).
 
 Aktuální obsazenost Adobe Connect můžete sledovat na stránkách [knihovna.cuni.cz/obsazenostACUK](https://knihovna.cuni.cz/obsazenostACUK).
 
@@ -57,7 +57,7 @@ Aktuální obsazenost Adobe Connect můžete sledovat na stránkách [knihovna.c
 
 {{ youtube(id="HaynBpLQ7uM") }}
 
-Bližší informace o programu včetně návodů můžete dohledat na stránce [dl.cuni.cz/adobe-connect](https://dl.cuni.cz/adobe-connect/).
+Bližší informace o programu včetně návodů můžete dohledat na stránce [dl.cuni.cz/adobe-connect](https://dl.cuni.cz/adobe-connect/).
 
 ### Koordinátor
 

content/software/basecamp.md

@@ -27,11 +27,11 @@ negative = [
 ]
 +++
 
-Jedná se o placený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
+Jedná se o placený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
 
 ### Návody
 
-[Oficiální návody od společnosti 37 signals](https://www.youtube.com/user/37signals), výrobce basecampu. V anglickém jazyce, nicméně výborně zpracované.
+[Oficiální návody od společnosti 37 signals](https://www.youtube.com/user/37signals), výrobce basecampu. V anglickém jazyce, nicméně výborně zpracované.
 
 Kratší, méně komplexní návod. Postačí pro základní pochopení funkcí nástroje.
 

content/software/centralni-katalog-uk.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Centrální katalog UK"
-description = "Centrální katalog knihoven Univerzity Karlovy (CKIS) Vám nabízí možnost online vyhledávání v centrálním katalogu i v katalozích jednotlivých knihoven a také správu uživatelského konta."
+description = "Centrální katalog knihoven Univerzity Karlovy (CKIS) Vám nabízí možnost online vyhledávání v centrálním katalogu i v katalozích jednotlivých knihoven a také správu uživatelského konta."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-ucit-online"]

content/software/coggle.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Coogle.it"
-description = "Program na vytváření myšlenkových map. Vhodné pro přípravy výuky, brainstorming či pro analýzu složitějších úkolů. V základní verzi zdarma. Čistě on-line nástroj."
+description = "Program na vytváření myšlenkových map. Vhodné pro přípravy výuky, brainstorming či pro analýzu složitějších úkolů. V základní verzi zdarma. Čistě on-line nástroj."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-pracovat-online"]
@@ -15,7 +15,7 @@ positive_short = [
 	"on-line nástroj"
 ]
 negative_short = [
-	"pouze v AJ",
+	"pouze v AJ",
 	"tři soukromé mapy"
 ]
 positive = [
@@ -26,18 +26,18 @@ positive = [
 negative = [
 	"V základní verzi jen tři soukromé mapy.",
 	"Nejde exportovat do vysoce kvalitních obrázků.",
-	"Pouze v anglickém jazyce."
+	"Pouze v anglickém jazyce."
 ]
 +++
 
 
 ### Návody
 
-Oficiální návod od Coogle. Pouze v anglickém jazyce s titulky.
+Oficiální návod od Coogle. Pouze v anglickém jazyce s titulky.
 
 {{ youtube(id="iL40u0uNYa8") }}
 
-Jak na Brainstorming s Coogle. V anglickém jazyce s titulky.
+Jak na Brainstorming s Coogle. V anglickém jazyce s titulky.
 
 {{ youtube(id="cmluHtiB_f0") }}
 

content/software/evernote.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Evernote"
-description = "Evernote je jeden z nejpoužívanějších online nástrojů na poznámky. Možnost nastavovat štítky, přidávat ústřižky, kooperovat. V základním nastavení zdarma."
+description = "Evernote je jeden z nejpoužívanějších online nástrojů na poznámky. Možnost nastavovat štítky, přidávat ústřižky, kooperovat. V základním nastavení zdarma."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-pracovat-online"]
@@ -14,7 +14,7 @@ positive_short = [
 	"dobré aplikace"
 ]
 negative_short = [
-	"pouze v AJ",
+	"pouze v AJ",
 	"drahá placená verze",
 	"špatná spolupráce uživatelů"
 ]
@@ -24,9 +24,9 @@ positive = [
 	"Přídavek do prohlížečů, který umožňuje vystřihovat články."
 ]
 negative = [
-	"Pouze v anglickém jazyce.",
+	"Pouze v anglickém jazyce.",
 	"Drahá placená verze.",
-	"Špatná spolupráce s dalšími uživateli v rámci jedné poznámky."
+	"Špatná spolupráce s dalšími uživateli v rámci jedné poznámky."
 ]
 +++
 
@@ -36,11 +36,11 @@ Velmi srozumitelný český návod na starší verzi Evernote, ale postačí pro
 
 {{ youtube(id="XWG2So2N7o8") }}
 
-Základní seznámení s programem v českém jazyce. Co umí, jak ho využívat.
+Základní seznámení s programem v českém jazyce. Co umí, jak ho využívat.
 
 {{ youtube(id="Lu8oSmDJdMM") }}
 
-Obšírnější a velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí uživatele s většinou funkcí a naučí ho pracovat s Evernote efektivněji.
+Obšírnější a velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí uživatele s většinou funkcí a naučí ho pracovat s Evernote efektivněji.
 
 {{ youtube(id="kSz9uavfLpI") }}
 

content/software/futurebooks.md

@@ -12,7 +12,7 @@ logo = "futurebooks.png"
 linkto = "https://cuni.futurebooks.cz/"
 +++
 
-Systém se skládá z několika serverů (např. mediálního, publikačního, autentizačního apod.) s odlišnými funkcemi, které zabezpečují tvorbu, ochranu a distribuci médií. Přestože FutureBooks produkuje IVM převážně ve značkovacím jazyce HTML5, umožňuje distribuci zdrojů (médií) jiných jazykových formátů (od PDF, přes EPUB a další). Je také schopen zobrazit všechna média v běžném webovém prohlížeči (bez nutnosti instalace aplikace „třetí strany“) i s pomocí SW aplikací (od desktopových zařízení až po mobilní přístroje). Na jeho rozvoji se podílí i Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy.
+Systém se skládá z několika serverů (např. mediálního, publikačního, autentizačního apod.) s odlišnými funkcemi, které zabezpečují tvorbu, ochranu a distribuci médií. Přestože FutureBooks produkuje IVM převážně ve značkovacím jazyce HTML5, umožňuje distribuci zdrojů (médií) jiných jazykových formátů (od PDF, přes EPUB a další). Je také schopen zobrazit všechna média v běžném webovém prohlížeči (bez nutnosti instalace aplikace „třetí strany“) i s pomocí SW aplikací (od desktopových zařízení až po mobilní přístroje). Na jeho rozvoji se podílí i Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy.
 
 ### Koordinátor
 

content/software/google-classroom.md

@@ -28,9 +28,9 @@ negative = [
 ]
 +++
 
-Každý pedagog má možnost pozvat do výukového kurzu vybrané uživatele, jimž pak může velmi snadno posílat oznámení, přidávat odkazy a soubory, zadávat jim úkoly (nebo je od nich přijímat) a celkově s nimi volně komunikovat. Učebna je navíc velmi dobře dostupná z mobilní aplikace (Android a iOS).
+Každý pedagog má možnost pozvat do výukového kurzu vybrané uživatele, jimž pak může velmi snadno posílat oznámení, přidávat odkazy a soubory, zadávat jim úkoly (nebo je od nich přijímat) a celkově s nimi volně komunikovat. Učebna je navíc velmi dobře dostupná z mobilní aplikace (Android a iOS).
 
-Učebna Google integruje Dokumenty, Tabulky, Prezentace, Gmail a Kalendář do soudržné platformy pro správu komunikace studentů a učitelů. Studenti mohou být vyzváni, aby se připojili ke kurzu prostřednictvím soukromého kódu, nebo mohou být automaticky importováni ze školní domény. Učitelé mohou vytvářet, distribuovat nebo označovat úkoly, a to vše v ekosystému Google. Každá třída může mít samostatnou složku na Disku příslušného uživatele, kam mohou studenti odeslat práci ke zhodnocení. Úkoly a termíny se přidávají do kalendáře Google, ve kterém mohou být přiřazeni do kategorie (nebo k určitému tématu). Pedagogové mohou sledovat pokrok každého studenta kontrolou historie revizí dokumentu a také mu (po zhodnocení) mohou práci vrátit spolu s komentáři.
+Učebna Google integruje Dokumenty, Tabulky, Prezentace, Gmail a Kalendář do soudržné platformy pro správu komunikace studentů a učitelů. Studenti mohou být vyzváni, aby se připojili ke kurzu prostřednictvím soukromého kódu, nebo mohou být automaticky importováni ze školní domény. Učitelé mohou vytvářet, distribuovat nebo označovat úkoly, a to vše v ekosystému Google. Každá třída může mít samostatnou složku na Disku příslušného uživatele, kam mohou studenti odeslat práci ke zhodnocení. Úkoly a termíny se přidávají do kalendáře Google, ve kterém mohou být přiřazeni do kategorie (nebo k určitému tématu). Pedagogové mohou sledovat pokrok každého studenta kontrolou historie revizí dokumentu a také mu (po zhodnocení) mohou práci vrátit spolu s komentáři.
 
 ### Návody
 

content/software/google-meet.md

@@ -31,9 +31,9 @@ negative = [
 ]
 +++
 
-Pomocí Google Meet můžete vysílat videokonferenci až pro 250 účastníkům současně, sdílet obsah obrazovky, powerpointovou prezentaci nebo okno libovolného programu. V případě zájmu můžete průběh přednášky také zaznamenat a uložit na Disk Google. Pro zahájení přenosu musíte být přihlášeni k účtu G-Suite.
+Pomocí Google Meet můžete vysílat videokonferenci až pro 250 účastníkům současně, sdílet obsah obrazovky, powerpointovou prezentaci nebo okno libovolného programu. V případě zájmu můžete průběh přednášky také zaznamenat a uložit na Disk Google. Pro zahájení přenosu musíte být přihlášeni k účtu G-Suite.
 
-Služba Meet je plně integrovaná do G-Suite, tudíž se ke schůzce můžete připojit přímo z události v Kalendáři, nebo skrz e-mailovou pozvánku. Všechny důležité informace o schůzce máte po ruce, ať se připojujete prostřednictvím počítače, telefonu nebo z konferenční místnosti (služba Meet navíc nabízí i mobilní aplikace pro iOS i Android).
+Služba Meet je plně integrovaná do G-Suite, tudíž se ke schůzce můžete připojit přímo z události v Kalendáři, nebo skrz e-mailovou pozvánku. Všechny důležité informace o schůzce máte po ruce, ať se připojujete prostřednictvím počítače, telefonu nebo z konferenční místnosti (služba Meet navíc nabízí i mobilní aplikace pro iOS i Android).
 
 ### Návody
 

content/software/google-scholar.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Google Scholar"
-description = "Google Scholar je volně přístupný webový vyhledávač, spadající pod společnost Google, který indexuje plné texty nebo metadata z odborné literatury skrz řadu formátů a oborů v počtu více než cca 390 milionů dokumentů."
+description = "Google Scholar je volně přístupný webový vyhledávač, spadající pod společnost Google, který indexuje plné texty nebo metadata z odborné literatury skrz řadu formátů a oborů v počtu více než cca 390 milionů dokumentů."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-ucit-online"]
@@ -22,16 +22,16 @@ Jeho portfolio je složeno primárně z:
 - technických zpráv
 - jiné odborné literatury včetně patentů
 
-Svým uživatelům nabízí funkce v podobě:
+Svým uživatelům nabízí funkce v podobě:
 
-- vyhledávání rozmanitých zdrojů z jednoho místa
+- vyhledávání rozmanitých zdrojů z jednoho místa
 - hledání článků, abstraktů a citací
-- nalezení celého článku v knihovně či na webu
+- nalezení celého článku v knihovně či na webu
-- informace o klíčových článcích v jakémkoli vědním oboru
+- informace o klíčových článcích v jakémkoli vědním oboru
 
 ### Návody
 
-Jsou dostupné převážně v anglickém jazyce: 
+Jsou dostupné převážně v anglickém jazyce: 
 
 - [https://scholar.google.cz/intl/cs/scholar/help.html](https://scholar.google.cz/intl/cs/scholar/help.html)
 - [https://scholar.google.cz/intl/cs/scholar/about.html](https://scholar.google.cz/intl/cs/scholar/about.html)

content/software/jitsi.md

@@ -28,9 +28,9 @@ negative = [
 ]
 +++
 
-Aplikace na svých webových stránkách nabízí jen řádek k pojmenování místnosti, a to je v podstatě vše. S využitím YouTube služby pro online streamování poskytuje uživateli možnost distribuovat v přímém přenosu videohovor širší skupině.
+Aplikace na svých webových stránkách nabízí jen řádek k pojmenování místnosti, a to je v podstatě vše. S využitím YouTube služby pro online streamování poskytuje uživateli možnost distribuovat v přímém přenosu videohovor širší skupině.
 
-Konferenci lze, jako u jiných aplikací, moderovat (tzn. Přepínat mikrofon, sdílet poznámky, hlásit se o slovo, apod.)
+Konferenci lze, jako u jiných aplikací, moderovat (tzn. Přepínat mikrofon, sdílet poznámky, hlásit se o slovo, apod.)
 
 ### Návody
 

content/software/microsoft-planner.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Microsoft Planner"
-description = "Nástroj, který nabízí Microsoft v rámci svého balíčku kancelářských programů. Velkou výhodou je integrace mezi ostatní nástroje. Obsahuje však velmi málo funkcí (chybí mu i několik velmi zásadních, např. označování osob)."
+description = "Nástroj, který nabízí Microsoft v rámci svého balíčku kancelářských programů. Velkou výhodou je integrace mezi ostatní nástroje. Obsahuje však velmi málo funkcí (chybí mu i několik velmi zásadních, např. označování osob)."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-vest-tym-nebo-katedru-online"]
@@ -17,23 +17,23 @@ negative_short = [
 	"složitější"
 ]
 positive = [
-	"Kooperace s ostatními nástroji MS Office"
+	"Kooperace s ostatními nástroji MS Office"
 ]
 negative = [
 	"Chybí podstatné funkce.",
-	"Složitější k vytvoření systému."
+	"Složitější k vytvoření systému."
 ]
 +++
 
-Jedná se o placený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
+Jedná se o placený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
 
 ### Návody
 
-Český návod „Jak pracovat s Microsoft Plannerem“.
+Český návod „Jak pracovat s Microsoft Plannerem“.
 
 {{ youtube(id="G2-5r5Cstck") }}
 
-Anglický návod na práci s MS Plannerem.
+Anglický návod na práci s MS Plannerem.
 
 {{ youtube(id="To2EHXgqcJc") }}
 

content/software/microsoft-teams.md

@@ -16,7 +16,7 @@ positive_short = [
 ]
 negative_short = [
 	"méně plynulé rozhraní",
-	"kompatibilita s jinými aplikacemi"
+	"kompatibilita s jinými aplikacemi"
 ]
 positive = [
 	"Velmi intuitivní aplikace pro komunikaci a výměnu dokumentů.",
@@ -24,12 +24,12 @@ positive = [
 	"Mobilní aplikace."
 ]
 negative = [
-	"Kooperace s jinými aplikacemi než od Microsoft.",
+	"Kooperace s jinými aplikacemi než od Microsoft.",
 	"Nemá plynulé rozhraní jako obdobné aplikace."
 ]
 +++
 
-Studenti, učitelé a zaměstnanci mohou bez problémů spolupracovat, vytvářet obsah a sdílet zdroje z jediné, jednoduché platformy, kterou si snadno osvojí.
+Studenti, učitelé a zaměstnanci mohou bez problémů spolupracovat, vytvářet obsah a sdílet zdroje z jediné, jednoduché platformy, kterou si snadno osvojí.
 
 Aplikace svým uživatelům nabízí:
 
@@ -37,7 +37,7 @@ Aplikace svým uživatelům nabízí:
 - video a audio přenos (souběžně se sdílením obrazovky)
 - záznam komunikace
 - „hlasovou schránku“ pro zanechání zprávy, pokud nejste přítomni
-- veřejné videokonference i s neregistrovanými účastníky
+- veřejné videokonference i s neregistrovanými účastníky
 
 Administrace ze strany přednášejícího/hostitele umožňuje:
 
@@ -47,20 +47,20 @@ Administrace ze strany přednášejícího/hostitele umožňuje:
 
 Abyste mohli Teams začít využívat, stačí Vám pouze znát své přihlašovací údaje do Office 365. Přihlásit se můžete do:
 
-- fakultních Office 365: Přihlašovací jméno je jmeno.prijmeni@pedf.cuni.cz, poté zadáte heslo, které jste si zvolili. Pokud své přihlašovací údaje neznáte nebo nemáte, informace o nich získáte na stránce Office 365.
+- fakultních Office 365: Přihlašovací jméno je jmeno.prijmeni@pedf.cuni.cz, poté zadáte heslo, které jste si zvolili. Pokud své přihlašovací údaje neznáte nebo nemáte, informace o nich získáte na stránce Office 365.
-- univerzitních Office 365: Přihlašovací jméno je číslo_osoby@cuni.cz, poté zadáte své přihlašovací údaje do SIS / CAS. Více informací na: Návody na práci v MS Teams, konkrétně návod na přihlášení do rektorátních Office 365.
+- univerzitních Office 365: Přihlašovací jméno je číslo_osoby@cuni.cz, poté zadáte své přihlašovací údaje do SIS / CAS. Více informací na: Návody na práci v MS Teams, konkrétně návod na přihlášení do rektorátních Office 365.
 
-Pozor, tato prostředí nejsou propojená! Dokumenty, týmy, studenty a materiály vytvořené v jednom prostředí neuvidíte v druhém prostředí! Rozlišujte proto, do kterého se hlásíte. Podle toho také kontaktujte odpovídající technickou podporu (fakultní nebo rektorátní).
+Pozor, tato prostředí nejsou propojená! Dokumenty, týmy, studenty a materiály vytvořené v jednom prostředí neuvidíte v druhém prostředí! Rozlišujte proto, do kterého se hlásíte. Podle toho také kontaktujte odpovídající technickou podporu (fakultní nebo rektorátní).
 
-MS Teams umožňují také komunikovat i s partnery mimo fakultu/univerzitu.
+MS Teams umožňují také komunikovat i s partnery mimo fakultu/univerzitu.
 
 ### Návody
 
-Na internetu lze nalézt celou řadu návodů. Z naší strany Vám doporučujeme využít souhrnné informace, jež poskytuje [Ústřední knihovna](https://dl.cuni.cz/ms-teams/), případně také [Středisko informačních technologií](https://pozadavky.pedf.cuni.cz/cloud-a-sitove-sluzby/vyuka-na-dalku/microsoft-teams/) (SIT) PedF UK, nebo přímo [společnost Microsoft](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/products/teams) a jejich [Centrum zdrojů](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/school-leaders/resource-center/default.aspx).
+Na internetu lze nalézt celou řadu návodů. Z naší strany Vám doporučujeme využít souhrnné informace, jež poskytuje [Ústřední knihovna](https://dl.cuni.cz/ms-teams/), případně také [Středisko informačních technologií](https://pozadavky.pedf.cuni.cz/cloud-a-sitove-sluzby/vyuka-na-dalku/microsoft-teams/) (SIT) PedF UK, nebo přímo [společnost Microsoft](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/products/teams) a jejich [Centrum zdrojů](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/school-leaders/resource-center/default.aspx).
 
 Eventuelně také [video-přednášku](https://stream.cuni.cz/cs/Detail/3389) (návod), která byla ze strany společnosti Microsoft poskytnuta zaměstnancům a studentům Univerzity Karlovy.
 
-V případě přihlášení/registrace je vhodné postupovat dle [návodu Střediska informačních technologií](https://sit.pedf.cuni.cz/pro-studenty/office-365-pro-studenty/studentsky-login-office-365-pro-studenty-uk-pedf/) (SIT) PedF UK.
+V případě přihlášení/registrace je vhodné postupovat dle [návodu Střediska informačních technologií](https://sit.pedf.cuni.cz/pro-studenty/office-365-pro-studenty/studentsky-login-office-365-pro-studenty-uk-pedf/) (SIT) PedF UK.
 
 ### Koordinátor:
 

content/software/moodle.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Moodle UK"
-description = "Systém Moodle patří mezi nejrozšířenější Learning Management Systémy (LMS) na světě. Je určený pro správu a vytváření elektronických vzdělávacích kurzů a v rámci univerzitního/fakultního prostředí je poskytován uživatelům bezplatně."
+description = "Systém Moodle patří mezi nejrozšířenější Learning Management Systémy (LMS) na světě. Je určený pro správu a vytváření elektronických vzdělávacích kurzů a v rámci univerzitního/fakultního prostředí je poskytován uživatelům bezplatně."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-ucit-online"]
@@ -19,11 +19,11 @@ negative_short = [
 	"špatná mobilní verze"
 ]
 positive = [
-	"Nabízí širokou škálu funkcí (nahrávání a stahování poznámek z přednášky, vytváření kvízu a testů, oznámení pro studenty i pedagogy, generování zpráv a mnoho dalších).",
+	"Nabízí širokou škálu funkcí (nahrávání a stahování poznámek z přednášky, vytváření kvízu a testů, oznámení pro studenty i pedagogy, generování zpráv a mnoho dalších).",
 	"Funkce zálohování, obnovy a importu."
 ]
 negative = [
-	"Existuje spousta skrytých funkcí, které vyžadují školení v používání platformy.",
+	"Existuje spousta skrytých funkcí, které vyžadují školení v používání platformy.",
 	"Úprava je časově a svým způsobem i finančně (IT odoborník) náročná.",
 	"Relativně špatná mobilní nabídka."
 ]

content/software/onenote.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "OneNote"
-description = "Nástroj na poznámky zabudovaný přímo do sady Office 365. Velmi efektivní nástroj, pokud chcete mít své poznámky stále u sebe. Poznámky lze také velmi efektivně sdílet."
+description = "Nástroj na poznámky zabudovaný přímo do sady Office 365. Velmi efektivní nástroj, pokud chcete mít své poznámky stále u sebe. Poznámky lze také velmi efektivně sdílet."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-pracovat-online"]
@@ -11,7 +11,7 @@ logo = "onenote.png"
 positive_short = [
 	"týmové komentáře",
 	"sdílení přes URL",
-	"zdarma k Office 365"
+	"zdarma k Office 365"
 ]
 negative_short = [
 	"mobilní aplikace",
@@ -35,11 +35,11 @@ Velmi srozumitelný český návod. Postačí pro seznámení se základními pr
 
 {{ youtube(id="upVNKqLJkYI") }}
 
-Webinář zaměřený na práci učitele a žáka s OneNote. Delší, ale velmi pěkně vedený.
+Webinář zaměřený na práci učitele a žáka s OneNote. Delší, ale velmi pěkně vedený.
 
 {{ youtube(id="5NSkDAs5dOg") }}
 
-Obšírnější ale velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí s většinou funkcí a naučí uživatele pracovat s OneNote efektivněji. Dostupný s anglickými titulky.
+Obšírnější ale velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí s většinou funkcí a naučí uživatele pracovat s OneNote efektivněji. Dostupný s anglickými titulky.
 
 {{ youtube(id="6E3eC2HfQJ0") }}
 

content/software/portal-elektronickych-zdroju.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Portál elektronických zdrojů"
-description = "Portál elektronických zdrojů Univerzity Karlovy (PEZ) zpřístupňuje na jednom místě informace o všech EIZ, dostupných na UK, které jsou dostupn pro studenty, zaměstnance a uživatele knihoven UK s průkazem externího uživatele."
+description = "Portál elektronických zdrojů Univerzity Karlovy (PEZ) zpřístupňuje na jednom místě informace o všech EIZ, dostupných na UK, které jsou dostupn pro studenty, zaměstnance a uživatele knihoven UK s průkazem externího uživatele."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-ucit-online"]

content/software/skype.md

@@ -12,7 +12,7 @@ logo = "skype.png"
 positive_short = [
 	"intuitivní ovládání",
 	"sdílení dokumentů",
-	"kooperace s MS 365"
+	"kooperace s MS 365"
 ]
 negative_short = [
 	"záseky zvuku i obrazu",
@@ -22,7 +22,7 @@ negative_short = [
 positive = [
 	"Intuitivní aplikace pro online setkávání (video/hovor).",
 	"Sdílení dokumentů i odkazů.",
-	"Kooperace s nástroji MS 365."
+	"Kooperace s nástroji MS 365."
 ]
 negative = [
 	"Občasné záseky zvuku i obrazu",
@@ -31,24 +31,24 @@ negative = [
 ]
 +++
 
-Aplikace umožňuje párové i skupinové konverzace. Funguje kdekoli, a to jak přes mobilní zařízení, počítač nebo Xbox, tak i přes zařízení Amazon Echo s Alexou.
+Aplikace umožňuje párové i skupinové konverzace. Funguje kdekoli, a to jak přes mobilní zařízení, počítač nebo Xbox, tak i přes zařízení Amazon Echo s Alexou.
 
-Aplikace Skype nabízí svým uživatelům širokou škálu nástrojů i služeb v podobě:
+Aplikace Skype nabízí svým uživatelům širokou škálu nástrojů i služeb v podobě:
 
 - audio a HD videohovorů
 - textových zpráv
 - sdílení obrazovky i polohy zařízení
-- nahrávaní hovorů s živými titulky
+- nahrávaní hovorů s živými titulky
 - volání na pevné a mobilní linky (zpoplatněno)
 - plánování setkání (včetně pozvánek)
 - posílání souborů
 - Translator (překladač) psaného textu
 - přesměrování hovorů (zpoplatněno)
-- propojení s emailovými klienty
+- propojení s emailovými klienty
 
 ### Návody
 
-Pro snazší orientaci v programu jsme pro Vás vybrali níže uvedené návody:
+Pro snazší orientaci v programu jsme pro Vás vybrali níže uvedené návody:
 
 - https://www.skype.com/cs/features/
 - https://sites.google.com/view/vyukanadalku/navod-na-skype

content/software/slack.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Slack"
-description = "Jeden z nejlepších nástrojů pro synchronní komunikaci. Konverzace je možné dělit do vláken a tím přehledně řešit více úkolů/problémů najednou. Obsahuje mnoho funkcí, které najdou své uplatnění v řízení týmů."
+description = "Jeden z nejlepších nástrojů pro synchronní komunikaci. Konverzace je možné dělit do vláken a tím přehledně řešit více úkolů/problémů najednou. Obsahuje mnoho funkcí, které najdou své uplatnění v řízení týmů."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-vest-tym-nebo-katedru-online"]
@@ -32,7 +32,7 @@ negative = [
 
 ### Návody
 
-Návod v anglickém jazyce. Velmi dobře zpracované desetiminutové video.
+Návod v anglickém jazyce. Velmi dobře zpracované desetiminutové video.
 
 {{ youtube(id="7YUTc4Cigc8") }}
 

content/software/trello.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Trello"
-description = "Asi nejpoužívanější nástroj k vedení týmů. Skládá se ze sloupců a karet. Každá karta znamená jeden úkol. Je možné propojit i s Onedrive. Využívaný v současné době také kolegiem děkana PedF UK."
+description = "Asi nejpoužívanější nástroj k vedení týmů. Skládá se ze sloupců a karet. Každá karta znamená jeden úkol. Je možné propojit i s Onedrive. Využívaný v současné době také kolegiem děkana PedF UK."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-vest-tym-nebo-katedru-online"]

content/software/wiki-pedf-uk.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Wiki PedF UK"
-description = "Wiki PedF UK se řadí svým formátem a zpracováním mezi klasické Wikipedie, jen s tím rozdílem, že je její obsah primárně zaměřen na oblast pedagogiky a je v mnohých případech revidován samotnými akademickými pracovníky UK PedF."
+description = "Wiki PedF UK se řadí svým formátem a zpracováním mezi klasické Wikipedie, jen s tím rozdílem, že je její obsah primárně zaměřen na oblast pedagogiky a je v mnohých případech revidován samotnými akademickými pracovníky UK PedF."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-ucit-online"]

content/software/wikisofia-ff-uk.md

@@ -1,7 +1,7 @@
 +++
 template = "software.html"
 title = "Wikisofia FF UK"
-description = "Wikisofia je portál pro tvorbu, ukládání a získávání otevřených studijních materiálů, především z oblasti humanitních věd. Články může vytvářet a upravovat každý, ovšem s přednostním právem pro členy akademické obce UK. Tím je zajištěna jak pluralita pohledů, tak vzájemná kontrola ověřitelnosti obsahu."
+description = "Wikisofia je portál pro tvorbu, ukládání a získávání otevřených studijních materiálů, především z oblasti humanitních věd. Články může vytvářet a upravovat každý, ovšem s přednostním právem pro členy akademické obce UK. Tím je zajištěna jak pluralita pohledů, tak vzájemná kontrola ověřitelnosti obsahu."
 
 [taxonomies]
 categories = ["chci-ucit-online"]

content/software/zoom.md

@@ -24,9 +24,9 @@ positive = [
 	"Umožňuje virtuální pozadí."
 ]
 negative = [
-	"U systému dochází k častým výpadkům (v poslední době i celé služby, nikoliv jen dané komunikace).",
+	"U systému dochází k častým výpadkům (v poslední době i celé služby, nikoliv jen dané komunikace).",
 	"Systém má složité ovládání a komplikované menu.",
-	"Aplikace má místy problémy s kompatibilitou s odlišnými verzemi a typy webových prohlížečů.",
+	"Aplikace má místy problémy s kompatibilitou s odlišnými verzemi a typy webových prohlížečů.",
 	"Je považován za spyware a má spoustu bezpečnostních nedostatků."
 ]
 +++
@@ -35,7 +35,7 @@ Aplikace umožňuje jak běžné funkce (ztišení mikrofonů účastníků, sd
 
 ### Návody
 
-Prostřednictvím platformy Zoom lze na internetu dohledat desítky odkazů / stránek, které nabízí uživatelům praktické rady, jak pracovat s aplikací. Za nás Vám doporučujeme informace od Cesnetu:
+Prostřednictvím platformy Zoom lze na internetu dohledat desítky odkazů / stránek, které nabízí uživatelům praktické rady, jak pracovat s aplikací. Za nás Vám doporučujeme informace od Cesnetu:
 
 - [Návod pro Zoom Cloud Meetings](https://www.cesnet.cz/wp-content/uploads/2020/03/Navod_pro_Zoom_Cloud_Meetings.pdf)
 - [Zoom — jak na to](https://www.youtube.com/watch?v=G3fdNZJy2qc)
@@ -44,5 +44,5 @@ Nebo také [FAQ](https://sites.google.com/view/e-learning-lfp/domovsk%C3%A1-str%
 
 ### Koordinátor
 
-- Lékařská fakulta v Plzni
+- Lékařská fakulta v Plzni
 - [zoom@lfp.cuni.cz](mailto:zoom@lfp.cuni.cz)