Vítáme Vás na fakultě online. Portál se věnuje podpoře nejen při distanční výuce, ale i práci či vedení týmů a katedry online. Ukaždého doporučeného programu jsou pro přehlednost uvedeny rychlé klady a zápory dané platformy.
Vítáme Vás na fakultě online. Portál se věnuje podpoře nejen při distanční výuce, ale i práci či vedení týmů a katedry online. U každého doporučeného programu jsou pro přehlednost uvedeny rychlé klady a zápory dané platformy.
description = "Zde najdete seznam nástrojů, které doporučujeme pro práci online. Jedná se osoubor programů pro zefektivnění a ulehčení vaší práce „z domova“."
description = "Zde najdete seznam nástrojů, které doporučujeme pro práci online. Jedná se o soubor programů pro zefektivnění a ulehčení vaší práce „z domova“."
description = "Zabezpečit kvalitní on-line výuku v době povinně nařízeného distančního vzdělávání může být nejen velmi složité, ale i stresující. A to jak pro akademické pracovníky, sedící na jedné straně monitoru, tak pro studenty, sedící na straně protější. Ztohoto důvodu Vám níže nabízíme soubor odkazů na aplikace, jež doporučujeme využívat ke vzájemné komunikaci (synchronní/asynchronní), k různým způsobům vedení e-learningu a k odkazování na informační prameny / zdroje."
description = "Zabezpečit kvalitní on-line výuku v době povinně nařízeného distančního vzdělávání může být nejen velmi složité, ale i stresující. A to jak pro akademické pracovníky, sedící na jedné straně monitoru, tak pro studenty, sedící na straně protější. Z tohoto důvodu Vám níže nabízíme soubor odkazů na aplikace, jež doporučujeme využívat ke vzájemné komunikaci (synchronní/asynchronní), k různým způsobům vedení e-learningu a k odkazování na informační prameny / zdroje."
[extra]
indexnav = true
@ -11,12 +11,12 @@ softwarelist = true
### Jak učit online?
K orientaci v oblasti on-line, distančního nebo hybridního vzdělávání existuje řada zdrojů, ovšem pro rychlou prvotní orientaci lze nabídnout nejprve několik doporučení z [Desatera pro online výuku na VŠ](https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10219373328422866&set=gm.2762796307137291&type=3&theater&ifg=1) ze Západočeské univerzity:
K orientaci v oblasti on-line, distančního nebo hybridního vzdělávání existuje řada zdrojů, ovšem pro rychlou prvotní orientaci lze nabídnout nejprve několik doporučení z [Desatera pro online výuku na VŠ](https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10219373328422866&set=gm.2762796307137291&type=3&theater&ifg=1) ze Západočeské univerzity:
- Nastavte pravidla.
- Nekomplikujte situaci složitými nástroji.
- Nezvyšujte zbytečně stres u studentů (ani u sebe).
description = "Vést tým bez setkávání a pravidelných porad může být velmi složité. Proto přinášíme soubor programů, které doporučujeme k vedení týmů/kateder. Primárně se jedná o nástroje na project management, přičemž každý z nástrojů má své výhody i nevýhody."
description = "Vést tým bez setkávání a pravidelných porad může být velmi složité. Proto přinášíme soubor programů, které doporučujeme k vedení týmů/kateder. Primárně se jedná o nástroje na project management, přičemž každý z nástrojů má své výhody i nevýhody."
[extra]
indexnav = true
@ -9,16 +9,16 @@ mainimage = "tym.jpg"
softwarelist = true
+++
Pokud byste měli zájem o osobní konzultaci či přímo zavedení programů na dálkové vedení katedry/týmů u Vás na pracovišti, ozvěte se prosím na <ahref="mailto:tomas.bederka@pedf.cuni.cz">tomas.bederka@pedf.cuni.cz</a>.
Pokud byste měli zájem o osobní konzultaci či přímo zavedení programů na dálkové vedení katedry/týmů u Vás na pracovišti, ozvěte se prosím na <ahref="mailto:tomas.bederka@pedf.cuni.cz">tomas.bederka@pedf.cuni.cz</a>.
### Proč bych to měl chtít
E-maily známe všichni. A známe také ty, které se hromadí, kopie, kde každý odpovídá v jiné fázi a při řešení složitějšího problém se můžeme začít ztrácet. Elektronická pošta byla vynalezena jako náhrada té klasické, avšak není určena jako hlavní prostředek pro online práci. Proto doporučujeme používat některý znásledujících nástrojů, které jsou přímo vytvořeny pro vedení týmů a pro přehlednou práci. Avšak je nutné, aby celý tým využíval vždy stejný nástroj. Pokud tomu tak není, systém nemůže fungovat. Zařazujeme hlavně nástroje tzv. asynchronní komunikace + jeden synchronní.
E-maily známe všichni. A známe také ty, které se hromadí, kopie, kde každý odpovídá v jiné fázi a při řešení složitějšího problém se můžeme začít ztrácet. Elektronická pošta byla vynalezena jako náhrada té klasické, avšak není určena jako hlavní prostředek pro online práci. Proto doporučujeme používat některý z následujících nástrojů, které jsou přímo vytvořeny pro vedení týmů a pro přehlednou práci. Avšak je nutné, aby celý tým využíval vždy stejný nástroj. Pokud tomu tak není, systém nemůže fungovat. Zařazujeme hlavně nástroje tzv. asynchronní komunikace + jeden synchronní.
### Základní slovníček
- Asynchronní komunikace – komunikace, která není primárně vedena vreálném čase.
- Synchronní komunikace – komunikace, která je vedena vreálném čase, různé chatovací místnosti apod.
- Asynchronní komunikace – komunikace, která není primárně vedena v reálném čase.
- Synchronní komunikace – komunikace, která je vedena v reálném čase, různé chatovací místnosti apod.
description = "Je webová aplikace – nástroj, umožňující realizaci elektronického vzdělávání. Jde osystém pro řízení výuky (formou LMS), jež zabezpečuje: ukládání, distribuci a přehrávání multimediálního výukového obsahu určeným skupinám uživatelů."
description = "Je webová aplikace – nástroj, umožňující realizaci elektronického vzdělávání. Jde o systém pro řízení výuky (formou LMS), jež zabezpečuje: ukládání, distribuci a přehrávání multimediálního výukového obsahu určeným skupinám uživatelů."
[taxonomies]
categories = ["chci-ucit-online"]
@ -25,14 +25,14 @@ positive = [
]
negative = [
"Řešení problémů se zvukem / mikrofonem může být pro běžného uživatele náročnější.",
"Chatlog ztrácí veškeré formátování / mezery ve-mailu.",
"Kompatibilita programu vrámci různých druhů prohlížečů je nekonzistentní."
"Chatlog ztrácí veškeré formátování / mezery v e-mailu.",
"Kompatibilita programu v rámci různých druhů prohlížečů je nekonzistentní."
]
+++
Aplikace umožňuje sestavování, přehrávání a distribuci obsáhlých studijních plánů i samostatných kurzů. Uskutečňování výuky vreálném čase, tzv. webináře, a online setkávání vědeckých a studijních skupin pro až 200 účastníků, současně připojených na jednu konferenční místnost.
Aplikace umožňuje sestavování, přehrávání a distribuci obsáhlých studijních plánů i samostatných kurzů. Uskutečňování výuky v reálném čase, tzv. webináře, a online setkávání vědeckých a studijních skupin pro až 200 účastníků, současně připojených na jednu konferenční místnost.
Program svým uživatelům rovněž nabízí možnosti vpodobě:
Program svým uživatelům rovněž nabízí možnosti v podobě:
- sdílení obrazovky
- video a audio přenos (souběžně se sdílením obrazovky)
@ -47,9 +47,9 @@ Administrace ze strany přednášejícího/hostitele umožňuje:
Pro přihlášení uživatelů (vyučujících i studentů) je možné nastavit login (autentizaci) CAS jako do SIS/Moodle.
Pro chod aplikace je však nutná buď instalace softwaru do PC (pro vyučujícího určitě doporučeno), nebo stáhnutí mobilní verze (Android i iOS – ustudentů dostačující).
Pro chod aplikace je však nutná buď instalace softwaru do PC (pro vyučujícího určitě doporučeno), nebo stáhnutí mobilní verze (Android i iOS – u studentů dostačující).
Vzhledem knárůstu vytíženosti služby na univerzitních serverech (aplikaci provozuje přímo UK) je nutná registrace Vaší videokonference předem, a to na [knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK](https://knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK).
Vzhledem k nárůstu vytíženosti služby na univerzitních serverech (aplikaci provozuje přímo UK) je nutná registrace Vaší videokonference předem, a to na [knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK](https://knihovna.cuni.cz/rezervaceACUK).
Aktuální obsazenost Adobe Connect můžete sledovat na stránkách [knihovna.cuni.cz/obsazenostACUK](https://knihovna.cuni.cz/obsazenostACUK).
Jedná se oplacený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
Jedná se o placený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
### Návody
[Oficiální návody od společnosti 37 signals](https://www.youtube.com/user/37signals), výrobce basecampu. Vanglickém jazyce, nicméně výborně zpracované.
[Oficiální návody od společnosti 37 signals](https://www.youtube.com/user/37signals), výrobce basecampu. V anglickém jazyce, nicméně výborně zpracované.
Kratší, méně komplexní návod. Postačí pro základní pochopení funkcí nástroje.
description = "Centrální katalog knihoven Univerzity Karlovy (CKIS) Vám nabízí možnost online vyhledávání v centrálním katalogu i v katalozích jednotlivých knihoven a také správu uživatelského konta."
description = "Centrální katalog knihoven Univerzity Karlovy (CKIS) Vám nabízí možnost online vyhledávání v centrálním katalogu i v katalozích jednotlivých knihoven a také správu uživatelského konta."
description = "Program na vytváření myšlenkových map. Vhodné pro přípravy výuky, brainstorming či pro analýzu složitějších úkolů. Vzákladní verzi zdarma. Čistě on-line nástroj."
description = "Program na vytváření myšlenkových map. Vhodné pro přípravy výuky, brainstorming či pro analýzu složitějších úkolů. V základní verzi zdarma. Čistě on-line nástroj."
[taxonomies]
categories = ["chci-pracovat-online"]
@ -15,7 +15,7 @@ positive_short = [
"on-line nástroj"
]
negative_short = [
"pouze vAJ",
"pouze v AJ",
"tři soukromé mapy"
]
positive = [
@ -26,18 +26,18 @@ positive = [
negative = [
"V základní verzi jen tři soukromé mapy.",
"Nejde exportovat do vysoce kvalitních obrázků.",
"Pouze vanglickém jazyce."
"Pouze v anglickém jazyce."
]
+++
### Návody
Oficiální návod od Coogle. Pouze v anglickém jazyce s titulky.
Oficiální návod od Coogle. Pouze v anglickém jazyce s titulky.
{{ youtube(id="iL40u0uNYa8") }}
Jak na Brainstorming s Coogle. V anglickém jazyce s titulky.
Jak na Brainstorming s Coogle. V anglickém jazyce s titulky.
description = "Evernote je jeden znejpoužívanějších online nástrojů na poznámky. Možnost nastavovat štítky, přidávat ústřižky, kooperovat. Vzákladním nastavení zdarma."
description = "Evernote je jeden z nejpoužívanějších online nástrojů na poznámky. Možnost nastavovat štítky, přidávat ústřižky, kooperovat. V základním nastavení zdarma."
[taxonomies]
categories = ["chci-pracovat-online"]
@ -14,7 +14,7 @@ positive_short = [
"dobré aplikace"
]
negative_short = [
"pouze vAJ",
"pouze v AJ",
"drahá placená verze",
"špatná spolupráce uživatelů"
]
@ -24,9 +24,9 @@ positive = [
"Přídavek do prohlížečů, který umožňuje vystřihovat články."
]
negative = [
"Pouze vanglickém jazyce.",
"Pouze v anglickém jazyce.",
"Drahá placená verze.",
"Špatná spolupráce s dalšími uživateli v rámci jedné poznámky."
"Špatná spolupráce s dalšími uživateli v rámci jedné poznámky."
]
+++
@ -36,11 +36,11 @@ Velmi srozumitelný český návod na starší verzi Evernote, ale postačí pro
{{ youtube(id="XWG2So2N7o8") }}
Základní seznámení s programem v českém jazyce. Co umí, jak ho využívat.
Základní seznámení s programem v českém jazyce. Co umí, jak ho využívat.
{{ youtube(id="Lu8oSmDJdMM") }}
Obšírnější a velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí uživatele s většinou funkcí a naučí ho pracovat s Evernote efektivněji.
Obšírnější a velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí uživatele s většinou funkcí a naučí ho pracovat s Evernote efektivněji.
Systém se skládá z několika serverů (např. mediálního, publikačního, autentizačního apod.) s odlišnými funkcemi, které zabezpečují tvorbu, ochranu a distribuci médií. Přestože FutureBooks produkuje IVM převážně ve značkovacím jazyce HTML5, umožňuje distribuci zdrojů (médií) jiných jazykových formátů (od PDF, přes EPUB a další). Je také schopen zobrazit všechna média v běžném webovém prohlížeči (bez nutnosti instalace aplikace „třetí strany“) i s pomocí SW aplikací (od desktopových zařízení až po mobilní přístroje). Na jeho rozvoji se podílí i Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy.
Systém se skládá z několika serverů (např. mediálního, publikačního, autentizačního apod.) s odlišnými funkcemi, které zabezpečují tvorbu, ochranu a distribuci médií. Přestože FutureBooks produkuje IVM převážně ve značkovacím jazyce HTML5, umožňuje distribuci zdrojů (médií) jiných jazykových formátů (od PDF, přes EPUB a další). Je také schopen zobrazit všechna média v běžném webovém prohlížeči (bez nutnosti instalace aplikace „třetí strany“) i s pomocí SW aplikací (od desktopových zařízení až po mobilní přístroje). Na jeho rozvoji se podílí i Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy.
Každý pedagog má možnost pozvat do výukového kurzu vybrané uživatele, jimž pak může velmi snadno posílat oznámení, přidávat odkazy a soubory, zadávat jim úkoly (nebo je od nich přijímat) a celkově s nimi volně komunikovat. Učebna je navíc velmi dobře dostupná z mobilní aplikace (Android a iOS).
Každý pedagog má možnost pozvat do výukového kurzu vybrané uživatele, jimž pak může velmi snadno posílat oznámení, přidávat odkazy a soubory, zadávat jim úkoly (nebo je od nich přijímat) a celkově s nimi volně komunikovat. Učebna je navíc velmi dobře dostupná z mobilní aplikace (Android a iOS).
Učebna Google integruje Dokumenty, Tabulky, Prezentace, Gmail a Kalendář do soudržné platformy pro správu komunikace studentů a učitelů. Studenti mohou být vyzváni, aby se připojili ke kurzu prostřednictvím soukromého kódu, nebo mohou být automaticky importováni ze školní domény. Učitelé mohou vytvářet, distribuovat nebo označovat úkoly, a to vše vekosystému Google. Každá třída může mít samostatnou složku na Disku příslušného uživatele, kam mohou studenti odeslat práci ke zhodnocení. Úkoly a termíny se přidávají do kalendáře Google, ve kterém mohou být přiřazeni do kategorie (nebo kurčitému tématu). Pedagogové mohou sledovat pokrok každého studenta kontrolou historie revizí dokumentu a také mu (po zhodnocení) mohou práci vrátit spolu skomentáři.
Učebna Google integruje Dokumenty, Tabulky, Prezentace, Gmail a Kalendář do soudržné platformy pro správu komunikace studentů a učitelů. Studenti mohou být vyzváni, aby se připojili ke kurzu prostřednictvím soukromého kódu, nebo mohou být automaticky importováni ze školní domény. Učitelé mohou vytvářet, distribuovat nebo označovat úkoly, a to vše v ekosystému Google. Každá třída může mít samostatnou složku na Disku příslušného uživatele, kam mohou studenti odeslat práci ke zhodnocení. Úkoly a termíny se přidávají do kalendáře Google, ve kterém mohou být přiřazeni do kategorie (nebo k určitému tématu). Pedagogové mohou sledovat pokrok každého studenta kontrolou historie revizí dokumentu a také mu (po zhodnocení) mohou práci vrátit spolu s komentáři.
Pomocí Google Meet můžete vysílat videokonferenci až pro 250 účastníkům současně, sdílet obsah obrazovky, powerpointovou prezentaci nebo okno libovolného programu. Vpřípadě zájmu můžete průběh přednášky také zaznamenat a uložit na Disk Google. Pro zahájení přenosu musíte být přihlášeni kúčtu G-Suite.
Pomocí Google Meet můžete vysílat videokonferenci až pro 250 účastníkům současně, sdílet obsah obrazovky, powerpointovou prezentaci nebo okno libovolného programu. V případě zájmu můžete průběh přednášky také zaznamenat a uložit na Disk Google. Pro zahájení přenosu musíte být přihlášeni k účtu G-Suite.
Služba Meet je plně integrovaná do G-Suite, tudíž se ke schůzce můžete připojit přímo z události v Kalendáři, nebo skrz e-mailovou pozvánku. Všechny důležité informace o schůzce máte po ruce, ať se připojujete prostřednictvím počítače, telefonu nebo z konferenční místnosti (služba Meet navíc nabízí i mobilní aplikace pro iOS i Android).
Služba Meet je plně integrovaná do G-Suite, tudíž se ke schůzce můžete připojit přímo z události v Kalendáři, nebo skrz e-mailovou pozvánku. Všechny důležité informace o schůzce máte po ruce, ať se připojujete prostřednictvím počítače, telefonu nebo z konferenční místnosti (služba Meet navíc nabízí i mobilní aplikace pro iOS i Android).
description = "Google Scholar je volně přístupný webový vyhledávač, spadající pod společnost Google, který indexuje plné texty nebo metadata z odborné literatury skrz řadu formátů a oborů v počtu více než cca 390 milionů dokumentů."
description = "Google Scholar je volně přístupný webový vyhledávač, spadající pod společnost Google, který indexuje plné texty nebo metadata z odborné literatury skrz řadu formátů a oborů v počtu více než cca 390 milionů dokumentů."
[taxonomies]
categories = ["chci-ucit-online"]
@ -22,16 +22,16 @@ Jeho portfolio je složeno primárně z:
- technických zpráv
- jiné odborné literatury včetně patentů
Svým uživatelům nabízí funkce vpodobě:
Svým uživatelům nabízí funkce v podobě:
- vyhledávání rozmanitých zdrojů zjednoho místa
- vyhledávání rozmanitých zdrojů z jednoho místa
- hledání článků, abstraktů a citací
- nalezení celého článku vknihovně či na webu
- informace o klíčových článcích v jakémkoli vědním oboru
- nalezení celého článku v knihovně či na webu
- informace o klíčových článcích v jakémkoli vědním oboru
Aplikace na svých webových stránkách nabízí jen řádek k pojmenování místnosti, a to je v podstatě vše. S využitím YouTube služby pro online streamování poskytuje uživateli možnost distribuovat v přímém přenosu videohovor širší skupině.
Aplikace na svých webových stránkách nabízí jen řádek k pojmenování místnosti, a to je v podstatě vše. S využitím YouTube služby pro online streamování poskytuje uživateli možnost distribuovat v přímém přenosu videohovor širší skupině.
Konferenci lze, jako u jiných aplikací, moderovat (tzn. Přepínat mikrofon, sdílet poznámky, hlásit se o slovo, apod.)
Konferenci lze, jako u jiných aplikací, moderovat (tzn. Přepínat mikrofon, sdílet poznámky, hlásit se o slovo, apod.)
description = "Nástroj, který nabízí Microsoft vrámci svého balíčku kancelářských programů. Velkou výhodou je integrace mezi ostatní nástroje. Obsahuje však velmi málo funkcí (chybí mu i několik velmi zásadních, např. označování osob)."
description = "Nástroj, který nabízí Microsoft v rámci svého balíčku kancelářských programů. Velkou výhodou je integrace mezi ostatní nástroje. Obsahuje však velmi málo funkcí (chybí mu i několik velmi zásadních, např. označování osob)."
Jedná se oplacený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
Jedná se o placený nástroj, který stojí 99 dolarů měsíčně pro celou organizaci. Je tedy možné, aby náklady sdílelo několik pracovišť. Basecamp zároveň nabízí 30tidenní zkušební verzi.
### Návody
Český návod „Jak pracovat sMicrosoft Plannerem“.
Český návod „Jak pracovat s Microsoft Plannerem“.
"Velmi intuitivní aplikace pro komunikaci a výměnu dokumentů.",
@ -24,12 +24,12 @@ positive = [
"Mobilní aplikace."
]
negative = [
"Kooperace sjinými aplikacemi než od Microsoft.",
"Kooperace s jinými aplikacemi než od Microsoft.",
"Nemá plynulé rozhraní jako obdobné aplikace."
]
+++
Studenti, učitelé a zaměstnanci mohou bez problémů spolupracovat, vytvářet obsah a sdílet zdroje zjediné, jednoduché platformy, kterou si snadno osvojí.
Studenti, učitelé a zaměstnanci mohou bez problémů spolupracovat, vytvářet obsah a sdílet zdroje z jediné, jednoduché platformy, kterou si snadno osvojí.
Aplikace svým uživatelům nabízí:
@ -37,7 +37,7 @@ Aplikace svým uživatelům nabízí:
- video a audio přenos (souběžně se sdílením obrazovky)
- záznam komunikace
- „hlasovou schránku“ pro zanechání zprávy, pokud nejste přítomni
- veřejné videokonference i sneregistrovanými účastníky
- veřejné videokonference i s neregistrovanými účastníky
Administrace ze strany přednášejícího/hostitele umožňuje:
@ -47,20 +47,20 @@ Administrace ze strany přednášejícího/hostitele umožňuje:
Abyste mohli Teams začít využívat, stačí Vám pouze znát své přihlašovací údaje do Office 365. Přihlásit se můžete do:
- fakultních Office 365: Přihlašovací jméno je jmeno.prijmeni@pedf.cuni.cz, poté zadáte heslo, které jste si zvolili. Pokud své přihlašovací údaje neznáte nebo nemáte, informace onich získáte na stránce Office 365.
- univerzitních Office 365: Přihlašovací jméno je číslo_osoby@cuni.cz, poté zadáte své přihlašovací údaje do SIS / CAS. Více informací na: Návody na práci vMS Teams, konkrétně návod na přihlášení do rektorátních Office 365.
- fakultních Office 365: Přihlašovací jméno je jmeno.prijmeni@pedf.cuni.cz, poté zadáte heslo, které jste si zvolili. Pokud své přihlašovací údaje neznáte nebo nemáte, informace o nich získáte na stránce Office 365.
- univerzitních Office 365: Přihlašovací jméno je číslo_osoby@cuni.cz, poté zadáte své přihlašovací údaje do SIS / CAS. Více informací na: Návody na práci v MS Teams, konkrétně návod na přihlášení do rektorátních Office 365.
Pozor, tato prostředí nejsou propojená! Dokumenty, týmy, studenty a materiály vytvořené v jednom prostředí neuvidíte v druhém prostředí! Rozlišujte proto, do kterého se hlásíte. Podle toho také kontaktujte odpovídající technickou podporu (fakultní nebo rektorátní).
Pozor, tato prostředí nejsou propojená! Dokumenty, týmy, studenty a materiály vytvořené v jednom prostředí neuvidíte v druhém prostředí! Rozlišujte proto, do kterého se hlásíte. Podle toho také kontaktujte odpovídající technickou podporu (fakultní nebo rektorátní).
MS Teams umožňují také komunikovat i spartnery mimo fakultu/univerzitu.
MS Teams umožňují také komunikovat i s partnery mimo fakultu/univerzitu.
### Návody
Na internetu lze nalézt celou řadu návodů. Znaší strany Vám doporučujeme využít souhrnné informace, jež poskytuje [Ústřední knihovna](https://dl.cuni.cz/ms-teams/), případně také [Středisko informačních technologií](https://pozadavky.pedf.cuni.cz/cloud-a-sitove-sluzby/vyuka-na-dalku/microsoft-teams/) (SIT) PedF UK, nebo přímo [společnost Microsoft](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/products/teams) a jejich [Centrum zdrojů](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/school-leaders/resource-center/default.aspx).
Na internetu lze nalézt celou řadu návodů. Z naší strany Vám doporučujeme využít souhrnné informace, jež poskytuje [Ústřední knihovna](https://dl.cuni.cz/ms-teams/), případně také [Středisko informačních technologií](https://pozadavky.pedf.cuni.cz/cloud-a-sitove-sluzby/vyuka-na-dalku/microsoft-teams/) (SIT) PedF UK, nebo přímo [společnost Microsoft](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/products/teams) a jejich [Centrum zdrojů](https://www.microsoft.com/cs-cz/education/school-leaders/resource-center/default.aspx).
Eventuelně také [video-přednášku](https://stream.cuni.cz/cs/Detail/3389) (návod), která byla ze strany společnosti Microsoft poskytnuta zaměstnancům a studentům Univerzity Karlovy.
Vpřípadě přihlášení/registrace je vhodné postupovat dle [návodu Střediska informačních technologií](https://sit.pedf.cuni.cz/pro-studenty/office-365-pro-studenty/studentsky-login-office-365-pro-studenty-uk-pedf/) (SIT) PedF UK.
V případě přihlášení/registrace je vhodné postupovat dle [návodu Střediska informačních technologií](https://sit.pedf.cuni.cz/pro-studenty/office-365-pro-studenty/studentsky-login-office-365-pro-studenty-uk-pedf/) (SIT) PedF UK.
description = "Systém Moodle patří mezi nejrozšířenější Learning Management Systémy (LMS) na světě. Je určený pro správu a vytváření elektronických vzdělávacích kurzů a vrámci univerzitního/fakultního prostředí je poskytován uživatelům bezplatně."
description = "Systém Moodle patří mezi nejrozšířenější Learning Management Systémy (LMS) na světě. Je určený pro správu a vytváření elektronických vzdělávacích kurzů a v rámci univerzitního/fakultního prostředí je poskytován uživatelům bezplatně."
[taxonomies]
categories = ["chci-ucit-online"]
@ -19,11 +19,11 @@ negative_short = [
"špatná mobilní verze"
]
positive = [
"Nabízí širokou škálu funkcí (nahrávání a stahování poznámek zpřednášky, vytváření kvízu a testů, oznámení pro studenty i pedagogy, generování zpráv a mnoho dalších).",
"Nabízí širokou škálu funkcí (nahrávání a stahování poznámek z přednášky, vytváření kvízu a testů, oznámení pro studenty i pedagogy, generování zpráv a mnoho dalších).",
"Funkce zálohování, obnovy a importu."
]
negative = [
"Existuje spousta skrytých funkcí, které vyžadují školení vpoužívání platformy.",
"Existuje spousta skrytých funkcí, které vyžadují školení v používání platformy.",
"Úprava je časově a svým způsobem i finančně (IT odoborník) náročná.",
description = "Nástroj na poznámky zabudovaný přímo do sady Office 365. Velmi efektivní nástroj, pokud chcete mít své poznámky stále usebe. Poznámky lze také velmi efektivně sdílet."
description = "Nástroj na poznámky zabudovaný přímo do sady Office 365. Velmi efektivní nástroj, pokud chcete mít své poznámky stále u sebe. Poznámky lze také velmi efektivně sdílet."
[taxonomies]
categories = ["chci-pracovat-online"]
@ -11,7 +11,7 @@ logo = "onenote.png"
positive_short = [
"týmové komentáře",
"sdílení přes URL",
"zdarma kOffice 365"
"zdarma k Office 365"
]
negative_short = [
"mobilní aplikace",
@ -35,11 +35,11 @@ Velmi srozumitelný český návod. Postačí pro seznámení se základními pr
{{ youtube(id="upVNKqLJkYI") }}
Webinář zaměřený na práci učitele a žáka sOneNote. Delší, ale velmi pěkně vedený.
Webinář zaměřený na práci učitele a žáka s OneNote. Delší, ale velmi pěkně vedený.
{{ youtube(id="5NSkDAs5dOg") }}
Obšírnější ale velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí s většinou funkcí a naučí uživatele pracovat s OneNote efektivněji. Dostupný s anglickými titulky.
Obšírnější ale velmi srozumitelný návod v anglickém jazyce. Seznámí s většinou funkcí a naučí uživatele pracovat s OneNote efektivněji. Dostupný s anglickými titulky.
description = "Portál elektronických zdrojů Univerzity Karlovy (PEZ) zpřístupňuje na jednom místě informace ovšech EIZ, dostupných na UK, které jsou dostupn pro studenty, zaměstnance a uživatele knihoven UK sprůkazem externího uživatele."
description = "Portál elektronických zdrojů Univerzity Karlovy (PEZ) zpřístupňuje na jednom místě informace o všech EIZ, dostupných na UK, které jsou dostupn pro studenty, zaměstnance a uživatele knihoven UK s průkazem externího uživatele."
"Intuitivní aplikace pro online setkávání (video/hovor).",
"Sdílení dokumentů i odkazů.",
"Kooperace snástroji MS 365."
"Kooperace s nástroji MS 365."
]
negative = [
"Občasné záseky zvuku i obrazu",
@ -31,24 +31,24 @@ negative = [
]
+++
Aplikace umožňuje párové i skupinové konverzace. Funguje kdekoli, a to jak přes mobilní zařízení, počítač nebo Xbox, tak i přes zařízení Amazon Echo sAlexou.
Aplikace umožňuje párové i skupinové konverzace. Funguje kdekoli, a to jak přes mobilní zařízení, počítač nebo Xbox, tak i přes zařízení Amazon Echo s Alexou.
Aplikace Skype nabízí svým uživatelům širokou škálu nástrojů i služeb vpodobě:
Aplikace Skype nabízí svým uživatelům širokou škálu nástrojů i služeb v podobě:
- audio a HD videohovorů
- textových zpráv
- sdílení obrazovky i polohy zařízení
- nahrávaní hovorů sživými titulky
- nahrávaní hovorů s živými titulky
- volání na pevné a mobilní linky (zpoplatněno)
- plánování setkání (včetně pozvánek)
- posílání souborů
- Translator (překladač) psaného textu
- přesměrování hovorů (zpoplatněno)
- propojení semailovými klienty
- propojení s emailovými klienty
### Návody
Pro snazší orientaci vprogramu jsme pro Vás vybrali níže uvedené návody:
Pro snazší orientaci v programu jsme pro Vás vybrali níže uvedené návody:
description = "Jeden znejlepších nástrojů pro synchronní komunikaci. Konverzace je možné dělit do vláken a tím přehledně řešit více úkolů/problémů najednou. Obsahuje mnoho funkcí, které najdou své uplatnění vřízení týmů."
description = "Jeden z nejlepších nástrojů pro synchronní komunikaci. Konverzace je možné dělit do vláken a tím přehledně řešit více úkolů/problémů najednou. Obsahuje mnoho funkcí, které najdou své uplatnění v řízení týmů."
description = "Asi nejpoužívanější nástroj kvedení týmů. Skládá se ze sloupců a karet. Každá karta znamená jeden úkol. Je možné propojit i s Onedrive. Využívaný v současné době také kolegiem děkana PedF UK."
description = "Asi nejpoužívanější nástroj k vedení týmů. Skládá se ze sloupců a karet. Každá karta znamená jeden úkol. Je možné propojit i s Onedrive. Využívaný v současné době také kolegiem děkana PedF UK."
description = "Wiki PedF UK se řadí svým formátem a zpracováním mezi klasické Wikipedie, jen s tím rozdílem, že je její obsah primárně zaměřen na oblast pedagogiky a je v mnohých případech revidován samotnými akademickými pracovníky UK PedF."
description = "Wiki PedF UK se řadí svým formátem a zpracováním mezi klasické Wikipedie, jen s tím rozdílem, že je její obsah primárně zaměřen na oblast pedagogiky a je v mnohých případech revidován samotnými akademickými pracovníky UK PedF."
description = "Wikisofia je portál pro tvorbu, ukládání a získávání otevřených studijních materiálů, především z oblasti humanitních věd. Články může vytvářet a upravovat každý, ovšem s přednostním právem pro členy akademické obce UK. Tím je zajištěna jak pluralita pohledů, tak vzájemná kontrola ověřitelnosti obsahu."
description = "Wikisofia je portál pro tvorbu, ukládání a získávání otevřených studijních materiálů, především z oblasti humanitních věd. Články může vytvářet a upravovat každý, ovšem s přednostním právem pro členy akademické obce UK. Tím je zajištěna jak pluralita pohledů, tak vzájemná kontrola ověřitelnosti obsahu."
"U systému dochází k častým výpadkům (v poslední době i celé služby, nikoliv jen dané komunikace).",
"U systému dochází k častým výpadkům (v poslední době i celé služby, nikoliv jen dané komunikace).",
"Systém má složité ovládání a komplikované menu.",
"Aplikace má místy problémy s kompatibilitou s odlišnými verzemi a typy webových prohlížečů.",
"Aplikace má místy problémy s kompatibilitou s odlišnými verzemi a typy webových prohlížečů.",
"Je považován za spyware a má spoustu bezpečnostních nedostatků."
]
+++
@ -35,7 +35,7 @@ Aplikace umožňuje jak běžné funkce (ztišení mikrofonů účastníků, sd
### Návody
Prostřednictvím platformy Zoom lze na internetu dohledat desítky odkazů / stránek, které nabízí uživatelům praktické rady, jak pracovat saplikací. Za nás Vám doporučujeme informace od Cesnetu:
Prostřednictvím platformy Zoom lze na internetu dohledat desítky odkazů / stránek, které nabízí uživatelům praktické rady, jak pracovat s aplikací. Za nás Vám doporučujeme informace od Cesnetu:
- [Návod pro Zoom Cloud Meetings](https://www.cesnet.cz/wp-content/uploads/2020/03/Navod_pro_Zoom_Cloud_Meetings.pdf)
- [Zoom — jak na to](https://www.youtube.com/watch?v=G3fdNZJy2qc)
@ -44,5 +44,5 @@ Nebo také [FAQ](https://sites.google.com/view/e-learning-lfp/domovsk%C3%A1-str%
