forked from kittv/web
1
0
Fork 0

Vedecka cinnost refactor

studium
pepinno 4 years ago
parent ad7c75ff68
commit cc2e6cf6fb

@ -18,7 +18,7 @@ nav_primary = [
{path = "katedra", name = "Katedra"},
{path = "uchazeci", name = "Uchazeči"},
{path = "studenti", name = "Studenti"},
{path = "vedecka-cinnost", name = "Vědecká činnost"}
{path = "veda", name = "Vědecká činnost"}
]
nav_secondary = [

@ -0,0 +1,62 @@
+++
title = "2AgePro"
[extra]
heading = "Projekt GRUNDTVIG 141997-LLP-1-FI-GRUNDTVIG-GMP 2AgePro"
+++
## Generational Change in the Teaching Profession *(Generační výměna v profesi učitelů)*
### 12/2008--11/2010
Ve snaze vypořádat se s přicházejícími výzvami, byl Evropskou komisí v
rámci Programu celoživotního vzdělávání realizován Grundtvig projekt
2AgePro (LLP Grundtvig 141997-LLP-1-FI-GRUNDTVIG-GMP 2AgePro -
Generational Change in the Teaching Profession) (Generační výměna v
profesi učitelů) za účelem vytvoření modelu podporujícího začínající
učitele během prvních let jejich kariéry a zároveň motivující zkušené
učitele k další práci ve škole.\
Cílem projektu 2AgePro bylo a je nabídnout moderní formu dalšího
vzdělávání vytvořením modelu přímé spolupráce mezi začínajícími a
zkušenými učiteli na základních a středních školách. Díky využití a
rozšíření metod coachingu a mentoringu poskytuje vytvořený model
pedagogickou, sociální a technickou podporu nejen učitelům, ale i dalším
účastníkům projektu.
### Cíl projektu:
Cílem projektu je vytvořit celoevropsky aplikovatelný model výměny
zkušeností mezi začínajícími a zkušenými učiteli.
### Cílová skupina:
Cílovou skupinou projektu jsou učitelé základních a středních škol v
rámci EU. Specificky pak začínající učitelé do 5 let praxe a zkušení
učitelé s 15 a více lety praxe.
### Výstupy projektu:
**webové stránky s výsledky projektu**, s materiály a se zdroji k této
problematice <http://www.2agepro.psy.lmu.de>
publikace -- ČERNOCHOVÁ, M., PROKÝŠEK, M. 2AgePro: Models of
Professional Knowledge Transfer Between Two Generations of Teachers --
Junior and Senior Teachers, sborník ATEE 2010 Winter Conference
účast na konferencích např.:
- ATTE Winter Conference 2010, Praha, 2010
- ATEE Annual Conference 2010, Budapešť, 2010
### Řešitelé projektu:
Koordinátorem projektu je **Educational development excelence,
University of Oulu, Finsko**
- EDE, University of Oulu, Finská republika
- Fakultät für Psychologie und Pädagogik,
Ludwig-Maxmilians-Universität München, Spolková republika Německo
- IVLOS Institute of Education, University Utrecht, Nizozemské
království
- Department of Education, Umeå University, Švédské království
- Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
(<miroslava.cernochova@pedf.cuni.cz>), Česká republika

@ -0,0 +1,50 @@
+++
title = "DIYLab"
[extra]
heading = "Projekt LLP Multilateral - 543177-LLP-1-2013-1-ES-KA3-KA3MP DIYLab"
+++
## Do it yourself in Education: expanding digital competence to foster Student agency and collaborative learning
### 1/2014--12/2016
Hlavním smyslem projektu DIYLab je propagovat celoživotní vzdělání a
učení tím, že rozšíří digitální kompetence a kreativitu studentů
zavedením filosofie DIY do praxe. Rovněž projekt podporuje zapojení
studentů na primární, sekundární a terciální úrovni vzdělávání, kdy žáci
a studenti v kooperaci ve skupinách navrhují společný, smysluplný a
autentický výstup, který lze po ukončení projektu udržet a rozšiřovat.
Řešitelé projektu velmi úzce spolupracují s University of Barcelona,
University of Oulu, Extension School and Teacher Training School, Escola
Virolai a ZŠ Korunovační v Praze.
### Cíl projektu:
-
-
### Cílová skupina:
Projekt se pilotně orientuje na spolupráci základních, středních a
vysokých škol ve 3 zemích: Česká republika, Španělsko a Finsko, kde se
Filozifie DIY rozvíjí prostřednictvím implementace aktivit do
vzdělávacích programů.
### Výstupy projektu:
- Všechny hlavní výstupy dané projektem včetně publikační činnosti
jsou uvedeny na [hlavní stránce projektu](http://diylab.eu/).
- výstupy žáků a studentů jsou uvedeny na přidruženém [úložišti
digitálních učebních materiálů](http://hub.diylab.eu/)
### Řešitelky a řešitelé projektu:
Koordinátorem projektu je University of Barcelona, Španělsko
- University of Oulu, Finsko
- Extension School and Teacher Training School, Finsko
- Univerzita Karlova, Česká republika
- Escola Virolai, Španělsko
- ZŠ Korunovační, Česká republika

@ -0,0 +1,49 @@
+++
title = "ESF"
[extra]
heading = "Projekty ESF"
+++
-------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------
**2011- 2014 Vzdělávání DVPP**
Název projektu: Další vzdělávání pedagogických pracovníků na PedF UK Praha
Číslo projektu: CZ.1.07/1.3.00/19.0002
Typ projektu: ESF OPVK, osa 1.3
Cíl projektu: Zvýšit kvalifikovanost pedagogických pracovníků ve vybraných vzdělávácích programech.
Manažer projektu: PhDr. Pavla Košťálová, Ph.D.
Garant KITTV: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc.
Odkazy: <http://www.vzdelavani-dvpp.eu>
   
-------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
**2011 - 2012 ICT školám**
Název projektu: Přispět k dostupnosti, kvalitě a efektivitě DVPP ve školách a Středočeského kraje cestou zvýšení kompetencí funkčního využívání prostředků ICT
Číslo projektu: CZ.1.07/1.3.04/03.0010
Typ projektu: ESF OPVK, osa 1.3
Cíl projektu: Výzkum a srovnání dopadu využívání ICT na evropských základních školách
Manažer projektu: PhDr. Jiří Štípek, Ph.D.
Odkazy: <http://www.ict-skolam.eu>
   
---------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
**2009 -- 2012 Čtenářská gramotnost**
Název projektu: Rozvoj čtenářských kompetencí v prostředí inkluzivní školy
Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/08.0061
Typ projektu: ESF OPVK, osa 1.1
Cíl projektu: Zvýšit úroveň čtenářské gramotnosti žáků, rozšířit kvalifikaci pedagogických pracovníků a zpracovat a inovovat metodické a výukové materiály
Manažer projektu: doc. PaedDr. Radka Wildová, CSc.
Odkazy: <http://www.cteme.eu>[](http://steps-project.wikispaces.com/)
   
--------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------
**2006 -- 2008 Program Iniciativy Společenství EQUAL**
Název projektu: Deep-laid regiony
Typ projektu: ESF
Garance projektu: SOUTR - Střední odborné učiliště tradičních řemesel, spol. s r. o., Brno
Manažer projektu: Ing. Antonín Horák
Garant PedF UK: doc. Ing. František Mošna, CSc.
-------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------

@ -0,0 +1,51 @@
+++
title = "Images and Identity"
[extra]
heading = "Projekt COMENIUS 142345-LLP-1-2008-1-UK-COMENIUS-CMP Images and Identity"
+++
## Improving Citizenship Education through Digital Art *(Obrazy a Identita: Prostřednictvím digitálního umění k výchově občanů)*
### 10/2008--9/2011
Projekt Obrazy a Identita (LLP COMENIUS
142345-LLP-1-2008-1-UK-COMENIUS-CMP Images and Identity) je
interdisciplinárně založen v oblastech kulturního vzdělávání, občanské
výchovy, ICT a v oblasti vizuální, resp. mediální gramotnosti. Za cíl si
klade navrhnout nový interaktivní produkt, využívající možností a
nástrojů vizuální komunikace s inspirací v kritických přístupech
současného umění k fenoménu vizuality a vizuální kultuře, na pozadí tzv.
vizuální gramotnosti a VCAE (visual culture art education). Projekt bude
zakončen semináři, integrovanými do stávajících programů učitelství,
zprávami pro UNESCO a INSEA a zprávami pro EU.
### Cíl projektu:
Projekt vycházející ze vzdělávacích disciplín umění a výchova k
občanství má za cíl prozkoumávat způsoby vyjádření a komunikace žáků za
použití digitálních technologií.
### Cílová skupina:
Cílovou skupinou jsou učitelé a studenti výtvarné výchovy (kulturního
vzdělávání), informačních a komunikačních technologií, občanské výchovy
a dalších předmětů humanitního základu na základních a středních
školách.
### Výstupy projektu:
- **webové stránky s výsledky projektu**, s materiály a se zdroji k
této problematice <http://www.image-identity.eu>
### Řešitelé projektu:
Koordinátorem projektu je **Roehampton University, Londýn, Velká
Británie**
- Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Praha, Česká
republika
- National College of Art and Design, Dublin, Irsko
- Escola Superior de Educacao, Instituto Politechnico, Viana do
Castelo, Portugalsko
- University of Malta, Malta
- Justus-Liebig- University, Giessen, Německo

@ -0,0 +1,69 @@
+++
title = "Vědecká činnost"
[extra]
color = "#8FBCBB"
+++
Katedra informačních technologií a technické výchovy vyvíjí v kontextu s
charakterem své odborné orientace vědeckou, resp. vědeckovýzkumnou a
vývojovou činnost adekvátně poslání univerzitního vědeckopedagogického
pracoviště.
## Zaměření vědecké činnosti katedry
Vědecké a vývojové aktivity katedry informačních technologií a technické
výchovy jsou dlouhodobě orientovány řešením univerzitních, resortních,
národních a mezinárodních vědeckovýzkumných grantů, úkolů a projektů.
## **Problematika projektů a grantů řešených na katedře**
Na katedře bylo v posledních 10 letech řešeno 9 mezinárodních projektů a
dalších 6 mezinárodních projektů bylo řešeno za účasti pracovníků
katedry informačních technologií a technické výchovy.
V období posledních 10 let bylo na katedře řešeno též 13 domácích
vědeckovýzkumných a vývojových projektů a grantů a dalších 6 domácích
projektů a grantů bylo řešeno za účasti pracovníků katedry informačních
technologií a technické výchovy.
### [Přehled domácích projektů](index.php?menu=144)
- [GAČR](index.php?menu=210)
- [GAUK](index.php?menu=211)
- [FRVŠ](index.php?menu=209)
- [Rezortní výzkum MŠMT ČR](index.php?menu=212)
- [Další domácí projekty](index.php?menu=213)
### [Přehled mezinárodních projektů](index.php?menu=145)
- [5. rámcový program EU](index.php?menu=214)
- [6. rámcový program EU](index.php?menu=215)
- [COMENIUS](index.php?menu=216)
- [SOCRATES](index.php?menu=216)
- [GRUNDTVIG](index.php?menu=216)
- [EU IST Call 4](index.php?menu=217)
- [SITES](index.php?menu=218)
- [TEMPUS](index.php?menu=219)
- [Další mezinárodní projekty](index.php?menu=220)
### [Výzkumný záměr](index.php?menu=206)
Pracovníci katedry se významnou měrou podíleli v letech 1999 -2004 na
řešení výzkumného záměru fakulty MSM 114100003 Vzdělávání pro život v
informační společnosti a řešení 3 tematických okruhů výzkumného záměru
garantovali.
- [Závěrečná zpráva VVZ](download/VVZ_zaverecna-zprava.pdf)
### [Evropský sociální fond](index.php?menu=224)
Pracovníci katedry se podílejí na řešení 3 projektů podporovaných
[Evropským sociálním fondem](http://www.esfcr.cz/) (ESF) jako řešitelé
(manažeři) nebo spoluřešitelé.
### [Rozvojové a transformační projekty MŠMT ČR](index.php?menu=225)
Pracovníci katedry se účastnili jako garanti nebo členové řešitelského
týmu realizace 14 rozvojových a transformačních projektů MŠMT ČR

@ -0,0 +1,80 @@
+++
title = "eQnet"
[extra]
heading = "Projekt LLP - Comenius Multilateral Network 502857-LLP-1-2009-1-BECOMENIUS-CNW eQnet"
+++
## Quality Network for a European Learning Resource Exchange *(Evropská síť pro podporu výměny kvalitních digitálních učebních materiálů)*
### 10/2009--12/2012
Mezinárodní projekt eQnet je zaměřen na podporu využívání digitálních
učebních materiálů (DUM) ve výuce a na výzkum přenositelnosti těchto
materiálů napříč jednotlivými zeměmi a kulturami. Přenositelnost
digitálních učebních materiálů odborně označována v rámci projektu i
následného praktického využívání mimo projekt slovním spojením \"travel
well\" je významnou charakteristickou vlastností elektronických
výukových zdrojů zaručující jejich plnohodnotné využití nezávisle na
omezujících faktorech, jakými jsou např. jazyková oblast, kulturní
kontext, uzavřená licence, platformní či technologická příslušnost atd..
Přenositelné materiály mají univerzální použitelnost, jsou názorné a
nejsou vázány na konkrétní geografickou oblast.
Řešitelé projektu velmi úzce spolupracují s iniciativou evropského
vzdělávacího sdružení European Schoolnet (EUN) označovanou jako Learning
Resource Exchange (LRE), jejímž praktickým výstupem je webový portál
umístěný na adrese <http://lreforschools.eun.org> určený pro bezplatné
vyhledávání a sdílení digitálních učebních materiálů.
### Cíl projektu:
- Hledání a identifikace přenositelných a univerzálně využitelných
digitálních učebních materiálů na evropském portálu LRE.
- Stanovení objektivních kritérií pro určování vlastnosti \"travel
well\" u digitálních učebních materiálů.
### Cílová skupina:
Cílovou skupinou projektu jsou uživatelé služby LRE, především učitelé
působící na evropských vzdělávacích institucích všech druhů a stupňů
(primárně je projekt zacílen na učitele MŠ, ZŠ a SŠ). Stejně tak projekt
oslovuje i koncové uživatele elektronických vzdělávacích objektů, tedy
studenty a žáky různých typů škol. V neposlední řadě je v rámci projektu
komunikováno i s tvůrci a poskytovateli elektronického vzdělávacího
obsahu.
### Výstupy projektu:
- Více než 5500 univerzálně přenositelných digitálních učebních
materiálů identifikovaných jako „travel well" na portálu LRE -- viz:
<http://lreforschools.eun.org/web/guest/travelwell>
- Více než 870 univerzálně přenositelných digitálních učebních
materiálů identifikovaných jako „travel well" na portálu Unilearning
/ Klascement -- viz: <http://www.unilearning.eu>
- Kritéria přenositelnosti digitálních učebních materiálů -- viz:
<http://lreforschools.eun.org/web/guest/travel-well>
- Četné publikační výstupy a prezentace na mezinárodních konferencích,
workshopech a seminářích -- podrobné informace viz:
<http://eqnet.eun.org/> a
<http://www.dzs.cz/index.php?a=view-project-folder&project_folder_id=406&>
### Řešitelky a řešitelé projektu:
Koordinátorem projektu je mezinárodní organizace **European Schoolnet
(EUN), Brusel, Belgie -** <http://www.eun.org>
- ANSAS, Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica
(dříve INDIRE), Itálie
- ITC, Centre of Information Technologies in Education, Litva
- DGIDC, Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento ê Curricular,
Portugalsko
- BM:UKK, Bundesministerium für Unterricht, Kunst und  Kultur,
Rakousko
- Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak
Republic, Slovensko
- DZS, Centre for International Services, Česká republika
- Pedagogická fakulta UK v Praze jako partner DZS, Česká republika
- Statens Skolverk, Švédsko
- Norwegian Centre for ICT in Education, Norsko
- KlasCement, EduCentrum vzw, Belgie

@ -1,8 +0,0 @@
+++
title = "Vědecká činnost"
[extra]
color = "#8FBCBB"
+++
Katedra informačních technologií a technické výchovy vyvíjí v kontextu s charakterem své odborné orientace vědeckou, resp. vědeckovýzkumnou a vývojovou činnost adekvátně poslání univerzitního vědeckopedagogického pracoviště.
Loading…
Cancel
Save