You cannot select more than 25 topics
Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
341 lines
16 KiB
HTML
341 lines
16 KiB
HTML
<!DOCTYPE html>
|
|
<html lang="cs">
|
|
<head>
|
|
<title>Domů nevidíš</title>
|
|
<meta charset="UTF-8">
|
|
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
|
|
<link href="/static/css/style.css" rel="stylesheet">
|
|
<link rel="icon" type="image/png" href="/static/img/favicon.png">
|
|
</head>
|
|
<body>
|
|
<div class="intro">
|
|
<header>
|
|
<div class="wrap">
|
|
<div class="border-container">
|
|
<div class="logo">
|
|
<img src="/static/img/logo.svg" alt="Logo" class="logo">
|
|
</div>
|
|
<nav id="nav">
|
|
<a href="#zasady">Obecné zásady</a>
|
|
<a href="#checklist">Učitelský checklist</a>
|
|
<a href="#pribehy">Příběhy</a>
|
|
<a href="#kontakty">Na koho se obrátit</a>
|
|
<a href="#faq">FAQ</a>
|
|
</nav>
|
|
<div class="menu-button" id="menu-button">
|
|
<div class="image"></div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</header>
|
|
|
|
<section class="wrap">
|
|
<div class="grid">
|
|
<div class="text">
|
|
<div class="title">To, co se děje u nich doma, nevidíte …</div>
|
|
<p>… ale mají kolem sebe jiné svědky, kteří to bohužel vidí.</p>
|
|
</div>
|
|
<div class="player">
|
|
<video id="video" poster="/static/vid/pestouni.jpg">
|
|
<source src="/static/vid/pestouni.mp4" type="video/mp4" id="source">
|
|
</video>
|
|
</div>
|
|
<div class="video-list" id="video-list">
|
|
<img src="/static/vid/pestouni.jpg" alt="Pěstouni" data-video="/static/vid/pestouni.mp4" data-shadow="0 0 42px 0 rgba(194,66,66,0.75)" class="active">
|
|
<img src="/static/vid/tyrani.jpg" alt="Týrání" data-video="/static/vid/tyrani.mp4" data-shadow="0 0 42px 0 rgba(81, 52, 147, 0.75)">
|
|
<img src="/static/vid/samozivitel.jpg" alt="Samoživitel" data-video="/static/vid/samozivitel.mp4" data-shadow="0px 0px 42px 0px rgba(172, 102, 59, 0.75)">
|
|
</div>
|
|
<a href="" class="button">Vyhledat pomoc</a>
|
|
</div>
|
|
</section>
|
|
</div>
|
|
<section class="wrap facts">
|
|
<div class="title">
|
|
Pár slov na začátek
|
|
</div>
|
|
<p class="narrow">Ut vel mattis leo. Ut rutrum id urna eget congue. Vestibulum sed lobortis magna, eget hendrerit tortor. Nulla tempus viverra neque, in egestas quam aliquet eu. Curabitur tempor eros ac ante bibendum, quis hendrerit odio vehicula. Cras consectetur tellus sit amet ante semper, pharetra gravida nisl laoreet. Donec vel condimentum nisi. Aliquam lorem est, consequat eget diam et, sollicitudin tincidunt risus.</p>
|
|
<div class="fact-list">
|
|
<div class="item">
|
|
<img src="/static/img/stats-1.svg" alt="1">
|
|
<div class="heading">Přes 20,5 tisíce</div>
|
|
<p>dětí vyrůstá v náhradní rodinné péči.</p>
|
|
</div>
|
|
<div class="item">
|
|
<img src="/static/img/stats-2.svg" alt="2">
|
|
<div class="heading">U více než 5500</div>
|
|
<p>dětí dochází k zanedbávání výchovy.</p>
|
|
</div>
|
|
<div class="item">
|
|
<img src="/static/img/stats-3.svg" alt="3">
|
|
<div class="heading">Okolo 2 000</div>
|
|
<p>dětí prožívá sexuální, psychické nebo fyzické zneužívání a týrání.</p>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</section>
|
|
<section class="wrap" id="zasady">
|
|
<h1>Obecné Zásady</h1>
|
|
<p class="narrow text-center">Ut vel mattis leo. Ut rutrum id urna eget congue. Vestibulum sed lobortis magna, eget hendrerit tortor. Nulla tempus viverra neque, in egestas quam aliquet eu. Curabitur tempor eros ac ante bibendum, quis hendrerit odio vehicula. Cras consectetur tellus sit amet ante semper, pharetra gravida nisl laoreet. Donec vel condimentum nisi. Aliquam lorem est, consequat eget diam et, sollicitudin tincidunt risus.</p>
|
|
</section>
|
|
<section id="checklist">
|
|
<div class="wrap">
|
|
<h1>Učitelský checklist</h1>
|
|
<p class="narrow text-center">Phasellus porta, velit sit amet varius laoreet, libero ex hendrerit diam, et commodo magna est non odio. Donec lacinia fringilla egestas. Nullam quis urna sit amet eros dignissim varius in non justo. In hac habitasse platea dictumst. Maecenas quis nisi mollis, fringilla justo et, eleifend purus. Donec convallis fringilla sem.</p>
|
|
</div>
|
|
<div class="checklist">
|
|
<div class="card" data-tilt>
|
|
<img src="/static/img/checklist-1.jpg" alt="Checklist 1">
|
|
<div class="title">
|
|
Náhradní rodinná péče
|
|
</div>
|
|
<p>Co můžeme udělat, když víme, že dítě vyrůstá v pěstounské péči nebo u příbuzných.</p>
|
|
<a class="download" target="_blank" href="/static/doc/nahradni-rodinna-pece.pdf">
|
|
<div class="title">
|
|
Stáhnout
|
|
</div>
|
|
<div class="meta">
|
|
(PDF 75.4 KB)
|
|
</div>
|
|
</a>
|
|
</div>
|
|
<div class="card" data-tilt>
|
|
<img src="/static/img/checklist-2.jpg" alt="Checklist 2">
|
|
<div class="title">
|
|
Život ohrožující situace
|
|
</div>
|
|
<p>Jak můžeme pomoci v případě, že je dítě v nebezpečí nebo v ohrožení života.</p>
|
|
<a class="download" target="_blank" href="/static/doc/zivot-ohrozujici-situace.pdf">
|
|
<div class="title">
|
|
Stáhnout
|
|
</div>
|
|
<div class="meta">
|
|
(PDF 74.8 KB)
|
|
</div>
|
|
</a>
|
|
</div>
|
|
<div class="card" data-tilt>
|
|
<img src="/static/img/checklist-3.jpg" alt="Checklist 3">
|
|
<div class="title">
|
|
Alarmující chování
|
|
</div>
|
|
<p>Jak postupovat, když vnímáme změny v chování dítěte, nebo pozorujeme další nestandardní projevy, nebo se dítě svěřilo.</p>
|
|
<a class="download" target="_blank" href="/static/doc/alarmujici-chovani.pdf">
|
|
<div class="title">
|
|
Stáhnout
|
|
</div>
|
|
<div class="meta">
|
|
(PDF 74.4 KB)
|
|
</div>
|
|
</a>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</section>
|
|
<section class="stories" id="pribehy">
|
|
<h1>Příběhy</h1>
|
|
<p class="wrap narrow text-center">Každé dítě a tím i každý případ je jedinečný a musíme k němu přistupovat individuálně. Svou třídu často známe a dokážeme proto odhadnout, jak může žák na určité informace nebo jednání reagovat. Můžeme se však inspirovat konkrétními příběhy a tím, jak ideálně danou situaci řešit.</p>
|
|
<div class="wrap stories-list">
|
|
<a href="pribehy#radek" class="story">
|
|
<div class="title">
|
|
Radek
|
|
</div>
|
|
<p>Radkovi je 14 let, žije svou devítiletou sestrou Bětkou a tatínkem. Jsou spolu ve třech už čtyři roky. Máma je ve vězení za drobné krádeže a podvody…</p>
|
|
<div class="readmore">
|
|
Přečíst příběh
|
|
</div>
|
|
</a>
|
|
<a href="pribehy#lenka" class="story">
|
|
<div class="title">
|
|
Lenka
|
|
</div>
|
|
<p>Lence je 11 let a už od svých osmi žije u tety, sestry svého táty. O tom, že u ní bude žít, rozhodl soud poté, co zjistil, že Lenčina máma dceru zanedbává a Lenka zůstává doma často samotná…</p>
|
|
<div class="readmore">
|
|
Přečíst příběh
|
|
</div>
|
|
</a>
|
|
<a href="pribehy#hanka" class="story">
|
|
<div class="title">
|
|
Hanka
|
|
</div>
|
|
<p>Hance je 13 let a po rozvodu rodičů žije pouze s matkou, s otcem se vídá jednou týdně. Její matka začala po rozvodu nadměrně pít. Hanka ji musí často budit do práce…</p>
|
|
<div class="readmore">
|
|
Přečíst příběh
|
|
</div>
|
|
</a>
|
|
</div>
|
|
<div class="wrap">
|
|
<a href="pribehy" class="button">Podívat se na všechny příběhy</a>
|
|
</div>
|
|
</section>
|
|
<section class="wrap" id="kontakty">
|
|
<h1>Na koho se obrátit</h1>
|
|
<p class="narrow text-center">Na koho se obrátit a kde najít pomoc? Níže najdete stručný seznam kontaktů na organizace a instituce, které se touto problematikou zabývají a mohou vám poskytnout odbornou výpomoc.</p>
|
|
<div class="contact-list">
|
|
<div class="contact">
|
|
<div class="title">
|
|
Orgnaizace "Budu Pomáhat"
|
|
</div>
|
|
<p>Nezisková organizace, která se zabývá sociální pomocí obětem domácího násilí.</p>
|
|
<div class="meta">
|
|
<div class="phone">
|
|
<a href="tel:+420777555888">+420 777 555 888</a>
|
|
</div>
|
|
<div class="website">
|
|
<a href="http://www.budupomahat.cz" target="_blank">www.budupomahat.cz</a>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="contact">
|
|
<div class="title">
|
|
Mgr. Bederka Tomáš
|
|
</div>
|
|
<p>Osoba, která se touto problematikou zabývá již dlouhá léta.</p>
|
|
<div class="meta">
|
|
<div class="phone">
|
|
<a href="tel:+420777555888">+420 777 555 888</a>
|
|
</div>
|
|
<div class="email">
|
|
<a href="mailto:bederka.tomas@pedf.cuni.cz">bederka.tomas@pedf.cuni.cz</a>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="contact">
|
|
<div class="title">
|
|
Orgnaizace "Budu Pomáhat"
|
|
</div>
|
|
<p>Nezisková organizace, která se zabývá sociální pomocí obětem domácího násilí.</p>
|
|
<div class="meta">
|
|
<div class="phone">
|
|
<a href="tel:+420777555888">+420 777 555 888</a>
|
|
</div>
|
|
<div class="website">
|
|
<a href="http://www.budupomahat.cz" target="_blank">www.budupomahat.cz</a>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</section>
|
|
<section class="wrap partners">
|
|
<img src="/static/img/placeholder-logo.svg" alt="Placeholder">
|
|
<img src="/static/img/placeholder-logo.svg" alt="Placeholder">
|
|
<img src="/static/img/placeholder-logo.svg" alt="Placeholder">
|
|
<img src="/static/img/placeholder-logo.svg" alt="Placeholder">
|
|
<img src="/static/img/placeholder-logo.svg" alt="Placeholder">
|
|
</section>
|
|
<section id="faq">
|
|
<div class="wrap">
|
|
<h1>FAQ</h1>
|
|
<p class="narrow text-center">Possimus totam officia unde odit voluptate sint iste. At explicabo sunt et iusto sint. Enim ipsam aliquam eos quos aspernatur beatae. Nostrum architecto sed excepturi eaque et. </p>
|
|
|
|
</div>
|
|
<div class="faq-list narrow">
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Mám obavy z toho, že žák žije v prostředí, které ohrožuje jeho fyzické nebo duševní zdraví.
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
Je duležité situaci žáka nepodceňovat. Pravděpodobně jste první osobou, která si všimla, že u žáka není něco v pořádku, a právě vy můžete být jeho oporou. Nebojte, nejste v tom sami. S naplánovaním všech kroků vám pomůže <a href="#checklist">checklist</a> připravený odborníky na práci s dětmi ohroženými sociální exkluzí.
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Mám obavy z toho, že žák pochází z prostředí, které dostatečně nepodporuje jeho vývoj (například chodí bez pomůcek, bez svačin, v nevypraném oblečení apod.).
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
Děti, které žijí v náročném prostředí, se se svou situací často nesvěřují. Pokud si u žáka všimnete nestandardních projevů, změn v chování nebo vidíte konkrétní nedostatky (dítě chodí do školy pravidelně bez pomůcek, svačin, v nevypraném oblečení), nepřecházejte to. Můžete být důležitou osobou, která dítě a rodinu podpoří a nasměruje je k pomoci. K vyhodnocení situace využijte <a href="#checklist">checklist</a> obsahující konkrétní kroky, které vám při řešení mohou být oporou.
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Dítě se mi samo svěřilo s vážnou informací (například situace, která podléhá ohlašovací povinnosti). Jak mám postupovat?
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
Informace, které mi žák nebo žákyně svěřil/a beru vážně a věřím dítěti. Situaci nebagatelizuji.Informuji dítě o tom, co s jeho sdělením budu dělat (i o povinnosti předat informaci příslušným orgánům). Pokud si nejsem jistý jak postupovat, neznám odpovědi na otázky, nebojím se říct, že nevím. Neslibuji, že vše dobře dopadne ani jiné sliby. Komunikuji upřímně, citlivě a na rovinu. Projdu si checklist, zda jsem nic nevynechal.
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Co já, jako pedagog mohu udělat, abych pro žáka, který se nachází ve složité situaci, zachoval bezpečné prostředí ve třídě?
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
Pro žáka je duležitá Vaše podpora a vědomí, že jste pro něj oporou. Pokud mám ve škole psychologa/výchovného poradce, naměruji žáka na něj. Před třídou zachovám mlčenlivost a soukromí žáka, pokud sám nechce pomoci situaci komunikovat se spolužáky. Ve spolupráci s kolegy komunikuji o možnostech pomoci pro žáka.
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Řeším problémovou situaci s žákem, potýkám se však s neochotou a nezájmem svých kolegů. Co můžu dělat?
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
Je zde důležité myslet na to, že Vy sám/sama můžete situaci vzít do svých rukou. Jsou zde zákonné podmínky, kdy situaci musím bezokladně řešit, viz. ohlašovací povinnost. Vyberte si z kolektivu kolegyni/kolegu, ke které máte důvěru s ní situaci komunikujte. Pomoci Vám může i Vaše školní metodiky pro řešení konkrétních situací. Můžete se obrátit i na kontakty uvedené na těchto stránkách.
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Vnímám, že se žák potýká s psychickými problémy. Jak mu mohu pomoci?
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
V této situaci bychom Vám doporučili vyvolat společnou schůzku s rodiči/zákonými zástupci dítěte a žákem. Předmětem schůzky je zmapování této situace. Může se stát, že žák je již v péči odborníku a informace se k Vám nedostala. Na schůzce přítomné informuji, že si všímám určitých změn v chování. Pokud vnímám schůzku, že bude náročnější, mohu si kní přizvat kolegu/kolegyni, která mi s komunikací s rodinou může pomoci. Pokud jsou zástupci dítěte neochotní ke komunikaci/ spolupráci na stabilizaci situace dítěte, či je situace natolik vážná, píši oznámení na příslušný OSPOD ( dle trvalého bydliště dítěte.) Zde sepíšu důvody schůzky se zástupci a její výstup. Řídím se metodickými pokyny školy.
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Jak mohu pomoci žákům ohrožených sociální exkluzí začlenit se do kolektivu?
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
Situaci mohu komunikovat s primarním preventistou (pokud jej třída nemá, požádám o zařazení třídy do programu primární prevence). S praocvníkem komunikuji o zakázce. Komunikuji s rodiči dítěte. Situaci mohu komunikovat i s kontakty na těchto stránkách.
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<div class="faq">
|
|
<div class="mark"></div>
|
|
<div>
|
|
<div class="question">
|
|
Jak u žáka identifikovat náročnou, nebo život ohrožující situaci?
|
|
</div>
|
|
<div class="answer">
|
|
<ul>
|
|
<li>dítě chodí ve špinavém oblečení, bez pomůcek, bez svačiny</li>
|
|
<li>dítě pravidelně neplní domácí úkoly a zadané povinnosti</li>
|
|
<li>došlo ke zhoršení prospěchu dítěte</li>
|
|
<li>chování dítěte se výrazně a náhle změnilo</li>
|
|
<li>dítě se najednou začalo stranit kolektivu</li>
|
|
<li>z “hodného” žáka se náhle a rychle stal žák provokující, nebo naopak</li>
|
|
<li>žák do školy chodí pravidelně s viditelnými modřinami či jiným nestandardním zraněním</li>
|
|
<li>vysoká absence, která není podložena potvrzením od lékaře</li>
|
|
</ul>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</section>
|
|
|
|
<footer class="text-center">
|
|
<p>© 2023 Domů nevidíš</p>
|
|
<p class="text-bold">Neziskový projekt Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy.</p>
|
|
</footer>
|
|
|
|
<script type="text/javascript" src="/static/js/nav.js"></script>
|
|
<script type="text/javascript" src="/static/js/player.js"></script>
|
|
<script type="text/javascript" src="/static/js/accordion.js"></script>
|
|
<script type="text/javascript" src="/static/js/vanilla-tilt.js"></script>
|
|
</body>
|
|
</html>
|