You cannot select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
web/pages.old/page176.md

48 lines
2.0 KiB
Markdown

This file contains invisible Unicode characters!

This file contains invisible Unicode characters that may be processed differently from what appears below. If your use case is intentional and legitimate, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal hidden characters.

# Cíl a charakter studia v oblasti pedagogických věd
# Učitelství odborného výcviku
Hlavním cílem studia je, aby absolvent získal kvalifikaci k výkonu
učitelské profese na středních školách, a sice v segmentu odborného
výcviku na SOŠ, SOU a OU. Vedle přípravy psychologické, pedagogické a
didaktické bude těžiště studia spočívat v přípravě na zajišťování výuky
odborného výcviku, zejména pak v metodice jednotlivých etap procesu
osvojování pracovních a výrobních postupů, osvojování senzomotorických
dovedností a vytváření návyků. Odborná způsobilost absolventa v
souvislosti s jeho předchozím vzděláním je předpokládána na vstupu a
její další rozvoj není smyslem studijního programu.
<div>
 
</div>
Svým obsahovým zaměřením a charakterem by mělo studium absolventy
vybavit kompetencemi, resp. způsobilostí pro vedení odborného výcviku či
předmětů praktického charakteru na SOŠ, SOU, OU. Současně by měl
absolvent být schopen pro přípravu a podporu výuky vhodně využít
moderních technologií.
<div>
 
</div>
S výjimkou předmětu Pedagogická praxe s reflexí budou všechny předměty
realizovány kombinovanou formou s podílem prezenční výuky, který vyplývá
z učebního plánu. Distanční část výuky se opírá o virtuální vzdělávací
prostředí. Distanční složka výuky je konkrétně podporována virtuálním
vzdělávacím prostředím Moodle. K vybraným tematickým oblastem výuky bude
v tomto prostředí pro posluchače k dispozici sada výukových materiálů a
materiálů určených k samostudiu popř. rozšiřujících studijních
materiálů, zadání úloh pro samostatnou práci, rozhraní pro odevzdávání
úkolů.
Hodinová dotace dvousemestrálního vzdělávacího programu Učitelství
odborného výcviku činí celkem 330 vyučovacích hodin, z toho 184 hodin
připadá na přímou výuku a 146 hodin na distanční výuku.