You cannot select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
web/pages.old/page164.md

83 lines
4.3 KiB
Markdown

This file contains invisible Unicode characters!

This file contains invisible Unicode characters that may be processed differently from what appears below. If your use case is intentional and legitimate, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal hidden characters.

# Informace o studiu oboru Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání - kombinovaná forma
### [Vstupní podmínky pro přijetí uchazeče](?menu=321)
Přijímací zkouška ke studiu bakalářského studijního oboru Technická a
informační výchova se zaměřením na vzdělávání je písemná. Má charakter
testu, v jehož rámci bude uchazeč odpovídat na otázky s výběrovou nebo
tvořenou odpovědí. Další část testu je zaměřena na číselné řešení úloh.
Test se orientuje na zjištění přehledu v oblasti základů fyziky,
matematiky a informačních technologií v úrovni požadavků platných pro
školy poskytující všeobecné střední vzdělání.
::: {align="right"}
[Ukázka přijímacího testu](?menu=322)
:::
### [Studijní kombinace](http://www.pedf.cuni.cz/index.php?menu=725)
Studijní obor Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání
lze na Pedagogické fakultě UK v Praze studovat ve dvouoborové kombinaci.
Vaším druhým studijním oborem může být
- **Matematika** se zaměřením na vzdělávání  (M-TIV),
- **Pedagogika** (PG-TIV),
- **Výchova ke zdraví** se zaměřením na vzdělávání (VZ-TIV).
### [Cíle a charakteristika bakalářského studia](?menu=323)
Cílem studia bakalářského studijního oboru Technická a informační
výchova se zaměřením na vzdělávání je poskytnout studentům bakalářské
vysokoškolské vzdělání v technicky zaměřených oblastech výchovy a
vzdělávání, připravit je na vedení technicky zaměřené zájmové činnosti
dětí a mládeže a vybavit je příslušnými kompetencemi pro jejich
uplatnění v oblasti aplikace informačních a komunikačních technologií a
široce pojaté informační výchovy.
::: {align="right"}
[Studijní plán oboru](?menu=325)
:::
Studium by mělo poskytovat vzdělání zabezpečující vhodnou proporci mezi
teoretickou a aplikační složkou a vybavit absolventy dostačujícími
vědomostmi a dovednostmi v odborných základech technické výchovy a
aplikované informační technologie a informační výchovy. Studium by tak
mělo zabezpečit možnost přímého uplatnění absolventů bakalářského
studijního oboru, stejně jako možnost pokračování jejich studia v
magisterském studijním programu.
::: {align="right"}
[Výstupní podmínky pro úspěšné zakončení studia](?menu=326)
:::
### [Profil absolventa](?menu=324)
Absolvent bakalářského studijního oboru Technická a informační výchova
se zaměřením na vzdělávání může uplatnit získané vzdělání včetně
komplexu kompetencí podporujících jeho profesní adaptabilitu v řadě
profesí, resp. funkcí v institucích poskytujících základní a střední
vzdělávání, v zařízeních pro zájmovou činnost dětí a mládeže,
v zařízeních pro osoby s různými typy postižení při zajišťování
technicky orientovaných pracovních činností v rámci ergoterapie, ve
firmách zabývajících se obchodem nebo poskytováním služeb, především pak
v oblasti informačních a komunikačních technologií, v různých podnicích
na střední technické úrovni, kde je vyžadována vysokoškolská kvalifikace
a schopnost samostatného tvůrčího řešení praktických problémů, v
bankovnictví i v institucích státní správy.  \
Studium by mělo absolventy vybavit dostačujícími vědomostmi a
dovednostmi v odborných základech technické výchovy a aplikované
informační technologie a informační výchovy a poskytovat jim tak dobré
možnosti přímého uplatnění při výkonu profesí a funkcí jako asistent
učitele, správce počítačové sítě nebo informačního a databázového
systému, správce odborných učeben a laboratoří pro výuku technicky a
technologicky zaměřených předmětů, lektor, resp. vedoucí technických
zájmových kroužků nebo jako konzultant a školitel.
### [Navazující magisterského studia](?menu=291)
Bakalářský studijní obor Technická a informační výchova se zaměřením na
vzdělávání je současně koncipován s ohledem na skutečnost, že očekávanou
prioritou absolventa tohoto studia bude následné studium učitelství v
navazujícím magisterském studijním oboru Učitelství VVP pro ZŠ a SŠ
-Technická a informační výchova.