|
|
## POKYNY K STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE {#pokyny-k-státní-závěrečné-zkoušce align="center"}
|
|
|
|
|
|
## pro bakalářský studijní obor Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání {#pro-bakalářský-studijní-obor-technická-a-informační-výchova-se-zaměřením-na-vzdělávání align="center"}
|
|
|
|
|
|
1. Státní závěrečná zkouška (SZZ) bakalářského studijního oboru
|
|
|
Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání je
|
|
|
realizována ústní formou. V souladu se studijním programem se SZZ
|
|
|
skládá z tematických okruhů, které pokrývají učivo matematiky,
|
|
|
fyziky, informatiky, elektroniky a elektrotechniky, technické
|
|
|
dokumentace, materiálů a technologií, principů a systémů v technice,
|
|
|
algoritmizace a programování, architektury výpočetních systémů,
|
|
|
počítačové grafiky, multimédií, síťových prostředků a informačních
|
|
|
systémů, tvorby webových aplikací a databází (podrobně viz Okruhy
|
|
|
otázek k SZZ:
|
|
|
[*http://it.pedf.cuni.cz/index.php?menu=256*](http://it.pedf.cuni.cz/index.php?menu=256)).
|
|
|
2. Součástí ústní SZZ je rozbor řešení úloh, která student vypracuje
|
|
|
v rámci přípravy na zkoušku. Jedná se o úlohy z oblasti matematiky,
|
|
|
fyziky, elektroniky, resp. elektrotechniky, technické dokumentace,
|
|
|
algoritmizace, programování, tvorby www stránek, počítačových sítí,
|
|
|
počítačové grafiky a databází (informačních systémů). Úlohy
|
|
|
z matematiky a fyziky jsou početní, úlohy z elektrotechniky a
|
|
|
elektroniky jsou orientovány na základní subokruhy těchto předmětů,
|
|
|
resp. tematických oblastí (např. řešení obvodů, výpočty součástek).
|
|
|
Úlohy z dalších celků se většinou týkají vypracování návrhu, řešení
|
|
|
dílčího problému, resp. úkolu nebo sestavení algoritmu (ve zvoleném
|
|
|
jazyce či vývojovým diagramem).
|
|
|
3. Při přípravě na zkoušku lze používat pouze matematicko-fyzikální
|
|
|
tabulky a kalkulátory poskytnuté katedrou před zahájením přípravy na
|
|
|
zkoušku.
|
|
|
4. O výsledku SZZ bakalářského studijního oboru Technická a informační
|
|
|
výchova se zaměřením na vzdělávání rozhodne komise na základě
|
|
|
hodnocení SZZ v souladu se Studijním a zkušebním řádem Univerzity
|
|
|
Karlovy v Praze, Pedagogické fakulty.
|
|
|
5. Další podmínky organizačního charakteru budou sděleny před zahájením
|
|
|
zkoušky.
|