3.9 KiB
Výstupní podmínky pro úspěšné zakončení studia [studijního oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání]
Studium bakalářského studijního oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání je zakončeno státní závěrečnou zkouškou, která se skládá z následujících částí:
- obhajoba bakalářské práce (pokud je vypracována v oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání);
- státní závěrečné zkoušky v bakalářském studiu Informační technologie se zaměřením na vzdělávání pokrývá uceleně profilující teoretické znalosti a praktické dovednosti v rozsahu studia; orientuje se do čtyř tematických okruhů, zkoušených písemnou, ústní nebo praktickou formou.
Povinné tematické okruhy:
- Elektronika
(tematický okruh je zaměřen na teoretické aspekty základních principů elektroniky a jejich praktické aplikace v oblasti informačních a komunikačních technologií, především pak na problematiku teorie elektromagnetického pole a elektrických obvodů, včetně metod jejich řešení, charakteristiky elektronických součástek, jejich základních zapojení a praktické využití v reálných elektronických obvodech)
<!-- -->
- Architektura výpočetních systémů
(tematický okruh je zaměřen na teoretické aspekty, funkce a řešení výpočetních systémů, technické vybavení a konstrukci počítačů, specifika jejich jednotlivých částí, na aplikační a systémové programové vybavení se zaměřením na osobní počítače a na ověření příslušných vědomostí a praktických kompetencí potřebných pro jejich administraci)
<!-- -->
- Síťové prostředky a informační systémy
(tematický okruh je zaměřen na teoretické a praktické aspekty datových a přenosových sítí, spojovacích a přenosových systémů, síťových protokolů, integraci datových a telekomunikačních sítí, jejich topologií, funkcí, služeb a stavebních prvků z pohledu spojovacích a přenosových systémů, včetně příslušných vědomostí a praktických kompetencí potřebných při správě sítí ve vybraných NOS, na teoretické a praktické aspekty databázových a informačních systémů, principy a metody analýzy, návrhu, vývoje a využití informačních a databázových systémů a jejich správy.
<!-- -->
- Vývojové prostředky a prostředí
(tematický okruh je zaměřen na teoretické a praktické aspekty vývojových prostředků a prostředí i praktické dovednosti při vývoji základních programových konstrukcí a aplikací, především na teorii a praxi formálních vyjadřovacích, algoritmických a komunikačních počítačových prostředků a systémů orientovaných na počítačové programovací prostředky, zpracování obrazových a zvukových dat na počítači, tvorbu multimediálních aplikací a projektů a formální a obsahovou stránku tvorby prezentací a webových aplikací)
Navazující magisterské studium:
Očekávanou prioritou absolventa bakalářského studijního oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání bude následné studium učitelství v navazujícím magisterském studijním oboru Učitelství VVP pro ZŠ a SŠ - Informační a komunikační technologie. Cílem navazujícího magisterského studia je poskytnout ucelené, profesně orientované magisterské vzdělání připravující absolventy pro profesi učitele vyučovacích předmětů, tematických celků, kurzů a projektů orientovaných do oblasti informačních a komunikačních technologií především ve vzdělávacích institucích poskytujících základní a střední vzdělávání.