4.3 KiB
Projekt SOKRATES 128722-CP-1-2006-1-DE-COMENIUS-C21 G@ME Gender awareness in Media Education (Genderové aspekty v mediálním vzdělávání)
+:---------------------------------:+:---------------------------------:+
| \ |
| http://www.project-game.eu | |
| | http://game.bildung.hessen.de |
+-----------------------------------+-----------------------------------+
10/2006--12/2009
Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze s osmi dalšími
institucemi participuje od října 2006 na projektu SOKRATES COMENIUS
G@ME Gender awareness in Media Education (Genderaspekte in der
Medienbildung) v rámci inovace přípravy učitelů
v souvislosti s informačními a komunikačními technologiemi. Projekt chce
tím poukázat na jeden z mnoha problémů společných pro země Evropské unie
a to na zavedené genderové stereotypy v edukaci médií resp. ICT (gender
jsou společensky utvářené postoje a modely chování, obvykle dichotomicky
dělené na mužské a ženské).
Cíl projektu:
Cílem projektu je kompetentně rozšířit vzdělávání učitelek a učitelů při využívání ICT v edukaci s ohledem na genderové aspekty, které by měly být zohledněny také v curriculu ICT předmětů.
Cílová skupina:
Cílovou skupinou projektu jsou jak studentky a studenti (podskupinou jsou jejich vyučující) na vysokých školách na fakultách připravující učitele, tak i učitelky a učitelé na 2. stupni základních škol či odpovídajících ročnících gymnázií (podskupinou jsou jejich žáci a žákyně).
Výstupy projektu:
- webové stránky s výsledky projektu, s materiály a se zdroji k této problematice http://www.project-game.eu
- Comenius 2.2 kurs „Gender Competence and Media Competence in Europa Teacher Education" 5. 1.--27. 2. 2009
- seminář Gender a ICT 9.6.2009, UK v Praze, PedF, KITTV
- Comenius Teacher Training Course 'Gender Awarenesse in Media Education' Helsinki, 19. 09 - 25. 09. 2010
- publikace -- Manual. Promotion of Gender-Sensitive Media Education. Didactic Material for Use in European Teacher Education. ISBN 978-3-88327-575-8
- publikace -- Handreichung. Förderung von gendersensibler Medienbildung. Didaktische Materialien zum Einsatz in europäischer Lehrerbildung. ISBN 978-3-88327-576-5-
- publikace -- Genderové aspekty využívání ICT ve výuce. Didaktické materiály k použití v edukaci. ISBN 978-80-7290-414-3
- účast na konferencích např.:
- Fachtagung zur Valorisierung von Projektergebnissen mulitlateraler COMENIUS-Projekte und -Netzwerke "Innovation und Kreativität in Lehrerbildung und Unterricht -- Impulse aus Europa, 5/2009 Bonn (http://www.kmk-pad.org/termine-und-veranstaltungen/dokumentation/fachtagung-innovation/)
- @SCHOOL FORUM, 12/2009 Berlin (http://www.online-educa.com/schoolforum/gallery.php)
Řešitelky a řešitelé projektu:
Koordinátorem projektu je Amt für Lehrerbildung Frankfurt, Spolková republika Německo
- University of Helsinky, Finská republika
- Institut for Applied and Computational Mathematics, Řecká republika
- Vilnius Pedagogical University, Dep.Engl.Philology, Litevská republika
- In-Service Teacher Training Center (Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli), Polská republika
- Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta (irena.fialova@pedf.cuni.cz), Česká republika
- Ostravská univerzita v Ostravě, Česká republika
- Paedagogische Hochschule Bern Institut für Weiterbildung, Švýcarská konfederace
Nabídka pokračujícího kurzu:
Comenius Teacher Training Course 'Gender Awarenesse in Media
Education' Helsinki, 19.09-25.09.2010
Preregistrace: http://www.project-game.eu/course_2010.php do
26.4.2010