web/content/pages.old/page125.md

METODICKÉ POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ (ZP)

Pokyny obsahují základní informace.

Témata a zadání ZP: Studenti si sami téma své ZP navrhnou. Potřebné formuláře naleznete pod položkou Zadání závěrečné práce v sekci Doplňující pedagogické studium. Témata vždy schvaluje vedoucí katedry. Témata navržená studenty musí souviset se zaměřením pedagogické činnosti autora.

Termín zadání: studenti si navrhnou téma ZP a s vedoucím práce dojednají pokyny pro vypracování ZP do 15. prosince. Vedoucí ZP zpracují „Zadání závěrečné práce" do 15. ledna a předloží jej vedoucímu katedry k podpisu. Originál obdrží student při první možné konzultaci v letním semestru a podpisem potvrdí jeho převzetí. Tento dokument zařadí na začátek ZP.

Zpracování ZP. Postup při zpracování projedná student s vedoucím práce, pokud možno i s časovým harmonogramem plnění jednotlivých etap. Vhodný postup práce na zadaném tématu může být např. tento:

• jasné vymezení cíle;
• volba vhodných metod práce, zajištění podmínek pro realizaci vlastní práce;
• vytvoření informační báze studiem tištěných i elektronických zdrojů (monografie, články v časopisech, závěrečné práce obhájené v předcházejících létech, informace na internetu a další);
• realizace empirické části práce, vyhodnocení a interpretace získaných výsledků;
• zpracování vlastní ZP.

Rozsah a náležitosti ZP

• rozsah: učitelé odborných předmětů na SOŠ min. 35 normostran, učitelé praktického vyučování min. 30 normostran, učitelé odborného výcviku min. 25 normostran.
• struktura (obsah) se může lišit podle typu práce; příklady jsou uvedeny níže;
• vnější úprava: ZP se píše, resp. tiskne po jedné straně listu, stránky se číslují arabskými číslicemi na dolním okraji. Při psaní standardního textového dokumentu se vychází z požadavku asi 1800 znaků na stránce, což odpovídá obvykle 30 řádkům s 60 znaky - tomu se přizpůsobí velikost písma, vzhled stránky a velikost okrajů (podrobnější údaje jsou uvedeny v  textu Metodické pokyny pro diplomové práce a Metodické pokyny pro závěrečné práce, kde jsou uvedeny i vzory grafické úpravy úvodních stránek);
  • ZP musí mít titulní list, prohlášení autora, že ZP vypracoval samostatně pod vedením vedoucího práce;
  • ZP musí tvořit  pevný svazek (vyhovuje práce knižně vázaná);
  • ZP se předkládá ve dvou vyhotoveních spolu s elektronickou verzí na nepřepisovatelném médiu;
  • obrázky, grafy a tabulky jsou v přiměřeném množství zařazeny přímo do textu nebo jsou součástí přílohy; průběžně se číslují a opatřují názvem.

Termín odevzdání ZP: nejpozději do 31.5. pro letní termín závěrečné zkoušky. Studenti odevzdávají ZP prostřednictvím podatelny osobně nebo doporučeně poštou.

Obhajoba ZP je součástí závěrečné zkoušky DPS. Studenti připraví stručnou, výstižnou informaci o cílech ZP, metodách, které použili pro jejich splnění a dosažených výsledcích. Zodpoví případné dotazy vedoucího práce, předsedy i dalších členů komise.

PŘÍKLADY STRUKTURY ZP:

a)

Obsah (s čísly stránek - platí i pro další příklady )

Úvod (uvést problematiku, důvody výběru tématu, případně hlavní cíle práce)

1 Stav poznatků o řešené problematice (s uvedením odkazů na použité zdroje )
1.1
1.1.1

2 Cíl praktické části práce a úkoly
2.1 Cíl práce
2.2 Úkoly

3 Metodika, charakteristika podmínek , materiálu
3.1 Metodika praktické části práce
3.2 Charakteristika podmínek
3.2.1 Charakteristika výběrového vzorku
3.2.2 Charakteristika školy (zařízení)

4 Výsledky a jejich hodnocení
4.1
4.1.1

Souhrn nebo Závěr

Přehled použitých informačních zdrojů

Přílohy

b)

Obsah

Úvod

1 Stav poznatků o řešené problematice (nebo Teoretická východiska)

1.1
1.1.1

2 Problematika, cíl ZP a pracovní hypotéza

2.1 Problematika řešená v ZP
2.2 Cíl práce
2.3 Pracovní hypotézy

3 Metodika práce a použitý materiál

3.1 Metodika práce
3.2 Použitý materiál

4 Výsledky práce a jejich hodnocení

4.1
4.2

Závěr

Přehled použitých informačních zdrojů

Přílohy

c)

Obsah

Úvod

1 Teoretická východiska (teoretická část práce)

1.1
1.2

2 Vlastní průzkum (praktická část práce)
2.1 Cíl průzkumu
2.2 Charakteristika zkoumaného vzorku
2.3 Metody průzkumu
2..4 Výsledky

Diskuse

Závěry

Použité informační zdroje

Přílohy

PŘÍKLADY CITACÍ POUŽITÝCH INFORMAČNÍCH ZDROJŮ A ODKAZŮ NA CITACE

Monografie:

• MOŠNA, F., RÁDL, Z. Problémové vyučování a učení v odborném školství. Praha: UK- PedF, KTVOV, 1996. ISBN 80-902166-0-9.
• PÁVKOVÁ, J. aj. Pedagogika volného času. 3. aktual. vydání. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-711-6.

Články, příspěvky aj. v seriálových publikacích:

• VODÁKOVÁ, J., MATĚJKOVÁ, O. a VÁGNEROVÁ, J. Možnosti využití výukových projektů na SOU. Odborná výchova, 1999, roč. 48, č. 5, s. 86-87.

Elektronické dokumenty :

• BROŽOVÁ, S. Zdroje informací o učitelích a jejich vzdělávání v Evropě. In Sborník příspěvků : Učitelé a jejich univerzitní vzdělávání na přelomu tisíciletí : mezinárodní konference 23.-25. září 1998 [online]. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 1999 [cit. 2001-01-24]. Dostupné na WWW : http://www.pedf.cuni.cz/svi/vydavatelstvi/ucitel/konfcz.html.

Další údaje a příklady jsou uvedeny v citovaných metodických pokynech pro zpracování bakalářských prací.

Odkazy na citace :

Odkaz je stručná forma citace vsunutá zpravidla do pokračujícího textu (další možnosti - viz ISO 690 citační norma. Na katedře ITTV dáváme přednost uvádění prvního prvku a data. Např.: Jak uvádí Mošna a Rádl (1996), nebo : ...(Mošna a Rádl, 1996), případně se doplní stránka, kde je převzatý údaj uveden (Mošna a Rádl, 1996, s.35)

POZNÁMKA: záznam použitých zdrojů se všemi náležitostmi je nutné zajistit od začátku práce.