forked from kittv/web
1
0
Fork 0
You cannot select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
web/pages.old/page032.md

75 lines
3.9 KiB
Markdown

This file contains invisible Unicode characters!

This file contains invisible Unicode characters that may be processed differently from what appears below. If your use case is intentional and legitimate, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal hidden characters.

# Výstupní podmínky pro úspěšné zakončení studia [studijního oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání]{.styl1}
Studium bakalářského studijního oboru Informační technologie se
zaměřením na vzdělávání je **zakončeno státní závěrečnou zkouškou**,
která se skládá z následujících částí:
1. **obhajoba bakalářské práce** (pokud je vypracována v oboru
Informační technologie se zaměřením na vzdělávání);
2. **státní závěrečné zkoušky** v bakalářském studiu Informační
technologie se zaměřením na vzdělávání pokrývá uceleně profilující
teoretické znalosti a praktické dovednosti v rozsahu studia;
orientuje se do čtyř tematických okruhů, zkoušených písemnou, ústní
nebo praktickou formou.
### Povinné tematické okruhy:
- **Elektronika**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické aspekty základních
principů elektroniky a jejich praktické aplikace v oblasti
informačních a komunikačních technologií, především pak na
problematiku teorie elektromagnetického pole a elektrických obvodů,
včetně metod jejich řešení, charakteristiky elektronických
součástek, jejich základních zapojení a praktické využití v reálných
elektronických obvodech)
```{=html}
<!-- -->
```
- **Architektura výpočetních systémů**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické aspekty, funkce a řešení
výpočetních systémů, technické vybavení a konstrukci počítačů,
specifika jejich jednotlivých částí, na aplikační a systémové
programové vybavení se zaměřením na osobní počítače a na ověření
příslušných vědomostí a praktických kompetencí potřebných pro jejich
administraci)
```{=html}
<!-- -->
```
- **Síťové prostředky a informační systémy**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické a praktické aspekty
datových a přenosových sítí, spojovacích a přenosových systémů,
síťových protokolů, integraci datových a telekomunikačních sítí,
jejich topologií, funkcí, služeb a stavebních prvků z pohledu
spojovacích a přenosových systémů, včetně příslušných vědomostí a
praktických kompetencí potřebných při správě sítí ve vybraných NOS,
na teoretické a praktické aspekty databázových a informačních
systémů, principy a metody analýzy, návrhu, vývoje a využití
informačních a databázových systémů a jejich správy.
```{=html}
<!-- -->
```
- **Vývojové prostředky a prostředí**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické a praktické aspekty
vývojových prostředků a prostředí i praktické dovednosti při vývoji
základních programových konstrukcí a aplikací, především na teorii a
praxi formálních vyjadřovacích, algoritmických a komunikačních
počítačových prostředků a systémů orientovaných na počítačové
programovací prostředky, zpracování obrazových a zvukových dat na
počítači, tvorbu multimediálních aplikací a projektů a formální a
obsahovou stránku tvorby prezentací a webových aplikací)
### Navazující magisterské studium:
Očekávanou prioritou absolventa bakalářského studijního oboru
Informační technologie se zaměřením na vzdělávání bude následné studium
učitelství v navazujícím magisterském studijním oboru Učitelství VVP pro
ZŠ a SŠ - Informační a komunikační technologie. **Cílem navazujícího
magisterského studia** je poskytnout ucelené, profesně orientované
magisterské vzdělání připravující absolventy pro profesi učitele
vyučovacích předmětů, tematických celků, kurzů a projektů orientovaných
do oblasti informačních a komunikačních technologií především ve
vzdělávacích institucích poskytujících základní a střední vzdělávání.