web/content/pages.old/page199.md

Informační technologie se zaměřením na vzdělávání - jednooborové studium

Charakteristika oboru

Studijní obor poskytuje ucelené, kompetenčně a aplikačně orientované vysokoškolské bakalářské vzdělání orientované na technické a programové vybavení počítačových systémů, programování, multimediální a webové aplikace a správu síťových, informačních a databázových systémů vzdělávacích institucí, firem a podniků.

Studium je obsahově zaměřeno na nejvýznamnější oblasti informační a komunikační technologie a příslušné partie základních teoretických disciplín, zejména pak matematiky, fyziky a informatiky. Mezi profilující oblasti studia náleží algoritmizace a programování, funkce a řešení výpočetních systémů, operační systémy a jejich administrace, zpracování dat a informací prostředky informačních a komunikačních technologií, počítačové sítě, jejich vytváření a správa, vytváření databázových a informačních systémů, tvorba webových aplikací.

Zaměření studijního oboru je současně koncipováno s ohledem na skutečnost, že očekávanou prioritou absolventa tohoto studia, bude navazující jednooborové magisterské studium učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy - informační a komunikační technologie. Během studia bude proto snahou podpořit vztah studentů ke školským institucím, a to též systémem praxí a řešením bakalářských prací se vztahem ke školství. I v případě, že se absolventi nerozhodnou pro navazující magisterské studium, mohou uplatnit svou kvalifikaci ve vzdělávacích institucích v neučitelských profesích, především při správě počítačových a informačních systémů nebo pozici asistenta pedagoga. Studijní obor tak může nejen přispět ke zvýšení kvalifikovanosti učitelů informačních a komunikačních technologií na základních a středních školách, ale též ke snížení výrazného nedostatku takto orientovaných pracovníků v neučitelských profesích v resortu školství.

Profil absolventa studijního oboru

Absolvent bakalářského studijního oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání je vybaven odbornými znalostmi z nejvýznamnějších oblastí informační a komunikační technologie. Disponuje znalostmi z teoretické informatiky, algoritmizace a programování, architektury a funkce výpočetních systémů, funkce operačních systémů a jejich administrace, zpracování dat a informací, teoretických aspektů tvorby a implementace databázových a informačních systémů a webových technologií. Odborné znalosti je absolvent schopen aplikovat v praxi, především ve standardních situacích a při řešení problémů na základě zadání.

Absolvent je vybaven odbornými dovednostmi umožňujícími samostatně provádět činnosti, resp. navrhovat a realizovat aplikace menšího rozsahu, a to zejména s využitím známých a ověřených postupů a technologií; dokáže též spravovat menší softwarové, hardwarové systémy a počítačové sítě. V rovině zpracování informací je absolvent vybaven dovednostmi v oblasti využití aplikačního software všech nejpoužívanějších typů k vytváření, zpracování a prezentaci textových, číselných, grafických a multimediálních dat. V rovině počítačových a informačních systémů absolvent disponuje dovednostmi samostatně nebo týmově řešit standardní úkoly z oblasti instalace a správy informačních a komunikačních technologií, rozvoje, správy a profylaxe lokální informační infrastruktury, vytváření a správy informačních systémů malého a středního rozsahu, včetně návrhu a implementace jejich databázového řešení a webového rozhraní. Současně je absolvent schopen v daných oblastech samostatně zabezpečit vzdělávací a školící aktivity aplikačního zaměření.

Absolvent je vybaven odbornými znalostmi:

• interpretovat a vysvětlit základní teoretické aspekty funkce a řešení výpočetních systémů
• popsat technické vybavení osobních počítačů a jejich konstrukci a odvodit specifika jejich jednotlivých částí
• vysvětlit s využitím znalostí z elektroniky a elektrotechniky principy činnosti hlavních součástí výpočetních systémů
• charakterizovat a zhodnotit metody ochrany výpočetních systémů a bezpečnosti dat
• interpretovat s využitím znalostí z teoretické informatiky základní principy teorie informace, teorie konečných automatů a neuronových sítí
• vysvětlit relace mezi daty a informacemi a principy jejich digitalizace, kódování a komprese ve vztahu k formátům a zpracování textových, číselných, obrazových a zvukových dat
• charakterizovat hlavní druhy operačních systémů užívaných na osobních počítačích a počítačových sítích, jejich specifika a základní parametry
• vysvětlit principy funkce datových a přenosových sítí, síťových protokolů a aktivních i pasivních síťových prvků
• popsat druhy počítačových sítí z hlediska jejich topologie a řešení, interpretovat funkce a služby jednotlivých vrstev sítí s využitím referenčního modelu ISO/OSI.
• definovat pojmy algoritmus a programovací jazyk, popsat jejich typy a charakterizovat je, orientovat se v  moderních jazycích a technologických platformách
• popsat a vysvětlit běžné algoritmické konstrukce a prostředky jazyka C a jazyka Java
• orientovat se v integrovaných vývojových nástrojích pro tvorbu softwarových aplikací a v technologiích pro podporu vývoje
• definovat pojem informační systém, charakterizovat procesně a datově orientované přístupy k návrhu informačních systémů
• vysvětlit funkční, objektový a dynamický model a popsat možnosti implementace informačního systému včetně použitých technologií
• vysvětlit metody analýzy, návrhu a implementace databázových systémů, objasnit strukturu relačních databází a jejich normalizaci
• charakterizovat hlavní webové technologie a jejich specifika, vysvětlit možnosti a způsoby integrace různých technologií v rámci jednoho projektu, popsat přesahy k informačnímu systému

Absolvent disponuje odbornými dovednostmi:

• provádět základní profylaxi a upgrade technického a programového vybavení počítačů
• instalovat a obsluhovat periferní zařízení osobních počítačů a jejich ovladačů
• identifikovat běžné závady a zajistit opravy hlavních součástí výpočetních systémů
• zvolit a aplikovat efektivní metody zabezpečení počítačové sítě, antivirové ochrany a zabezpečení dat
• aplikovat získané odborné znalosti při zpracovávání textových, číselných, obrazových a zvukových informací a dat ve standardních formách a formátech
• realizovat s využitím aplikačního software produkty menšího rozsahu s charakterem prezentačních, informačních, multimediálních a edukačních materiálů,
• instalovat, spravovat a upgradovat operační systémy počítačů a lokálních počítačových sítí
• analyzovat provozní parametry počítačových sítí a udržovat jejich technické vybavení a komunikační cesty
• zvolit efektivní postup vývoje základních programových konstrukcí při aplikaci běžných formálních vyjadřovacích, algoritmických a komunikačních programovacích prostředků, především pak jazyka C a jazyka Java
• vybírat a efektivně využívat prostředky a nástroje pro realizaci softwarových projektů.
• navrhnout a implementovat SQL databáze s využitím standardních metod, dodržovat zásady normalizace, instalovat, konfigurovat a administrovat SQL databáze
• navrhnout a implementovat jednodušší GUI aplikace s využitím platformy Java a pokročilých nástrojů vývoje, včetně integrace služeb databází a komunikačních služeb počítačových sítí
• vytvářet a implementovat dynamické webové aplikace včetně realizace grafického návrhu a uživatelského rozhraní

Cíle studia

Cílem studia bakalářského studijního oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání je poskytnout studentům bakalářské vysokoškolské vzdělání v oblasti informačních a komunikačních technologií a připravit je tak po stránce teoretické i praktické pro přímé uplatnění v profesích orientovaných na aplikace informačních a komunikačních technologií i pro pokračování ve studiu v magisterském studijním oboru.

Studijní obor je ve svém zaměření koncipován tak, aby jeho absolventi získali možnost přímého uplatnění především v profesích, resp. ve funkcích níže uvedených, a to jako:

• asistent pedagoga
• pracovník ve firmě orientované na vytváření www stránek a webových aplikací,
• pracovník ve firmě orientované na tvorbu a využití počítačové grafiky, multimédií a prezentací,
• implementační pracovník oblasti aplikačního software,
• správce informačního a databázového systému,
• správce počítačové sítě,
• správce odborných učeben a laboratoří pro výuku nebo práci v oblasti informačních a komunikačních technologií,
• pracovník ve firmě zabývající se prodejem ICT nebo poskytováním služeb v dané oblasti,
• konzultant a školitel podnikového vzdělávání v oblasti ICT.

Absolvent bakalářského studijního oboru Informační technologie se zaměřením na vzdělávání může uplatnit získané vzdělání včetně komplexu kompetencí podporujících jeho širokou profesní adaptabilitu v řadě profesí, resp. funkcí ve vzdělávacích institucích, v zařízeních pro zájmovou činnost dětí a mládeže, ve firmách zabývajících se obchodem nebo poskytováním služeb v oblasti ICT, v různých podnicích na střední technické úrovni, kde je vyžadována VŠ kvalifikace a schopnost samostatného tvůrčího řešení praktických problémů, v  bankovnictví, v mediální sféře i v institucích státní správy.