4.8 KiB
Na naší katedře probíhalo v letech 2005 - 2007 ICT vzdělávání pedagogických pracovníků
Pro koho bylo určeno
ICT vzdělávání bylo určeno pedagogickým pracovníkům základních, středních, speciálních škol a školských zařízení zařazených v Síti škol, předškolních zařízení a školských zařízení (dále jen "školy").
Členění ICT vzdělávání
+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | ::: {al | | | ::: {al | ::: {al | | ign="left"} | | | ign="left"} | ign="left"} | | ICT | | | | | | vzdělávání | | | ::: | ::: | | má tři | | | | | | úrovně: | | | | | | ::: | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | Z | - | základní | [Obsah | [On-line | | | | uživatelské | modulu | podpora] | | | | znalosti | Z](index.p | (http://moo | | | | (dále jen | hp?menu=79) | dle.cz/cour | | | | "Z") | | se/category | | | | | | .php?id=11) | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | P | - | školení | [Obsah | [On-line | | | | poučených | modulu | podpora] | | | | uživatelů | P](index.p | (http://moo | | | | (dále jen | hp?menu=80) | dle.cz/cour | | | | "P") | | se/category | | | | | | .php?id=12) | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | S | - | školení | Obsah | | | | | s | modulu S | | | | | pecifických | | | | | | znalostí | | | | | | (dále jen | | | | | | "S") | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+
Školení Z bylo určeno pro začátečníky, kteří nemají zkušenosti s využitím počítače. Hlavním cílem přípravy Z bylo motivovat pedagogické pracovníky k použití počítače ve škole i doma a vybavit je pro tento účel základními uživatelskými znalostmi a dovednostmi, a to včetně schopnosti tyto dále aktivně samostatně rozvíjet. V průběhu školení se účastník měl naučit efektivně používat počítače pro svoji vlastní běžnou práci. Musel proto zvládnout práci s operačním systémem (práce se soubory, spouštění programů, jednoduché konfigurování systému), rozumět specifikům práce v síti, efektivně ovládat textový editor, umět pracovat s alespoň jedním poštovním klientem (včetně jeho přizpůsobení), umět pracovat s jedním www prohlížečem a orientovat se v tom, jak najít na Internetu požadované informace. Vzdělávání se zakončovalo testem nebo praktickým cvičením, mohlo být také uznáno administrativně.
Školení P bylo určeno pokročilým uživatelům, vstupním předpokladem byly znalosti a dovednosti na úrovni Z. Hlavním cílem bylo vybavit absolventa nutnými ICT kompetencemi, které potřebuje učitel při využití ICT ve výuce. Smyslem není drilování obsluhy konkrétní programové aplikace. Obsah i forma jednotlivých modulů by měly respektovat specifika jednotlivých typů školských zařízení. Obsah úvodního povinného modulu byl vždy pro daný typ školského zařízení shodný. Po absolvování úvodního modulu si pedagogický pracovník mohl vybrat dva další moduly z nabídky volitelných modulů (Elektronické publikování, Grafická komunikace, ICT ve výuce fyziky atd.). Vzdělávání v rámci každého volitelného modulu se zakončovalo obhajobou závěrečné práce - projektu.
Školení S bylo určeno všem pedagogických pracovníků, kteří mají zájem dále rozvíjet svoji odbornou kvalifikaci v oblasti ICT. Školy mohly využít přidělené dotace na financování ICT vzdělávacích aktivit, které jsou akreditovány MŠMT (např. workshopy, školení pořádaná pedagogickými centry, semináře atd.). V rámci této oblasti je rovněž možno pořádat a financovat vzdělávání ICTK správců.