pedf
/
spin
Archived
1
0
Fork 0
Code Releases Activity

Compare commits

base: pedf:9b693fb05b74a989b1b6bf5db36b5c9e247c2a7e
Branches Tags
pedf:master
...
compare: pedf:0e9a405c421811f283aadcb1283712ff853e6518
Branches Tags
pedf:master

3 Commits
9b693fb05b ... 0e9a405c42

Author SHA1 Message Date
Emil Miler 0e9a405c42 Styly odkazů a nová sekce s rozhovorem 3 years ago
Emil Miler a8454f7626 Obrázek v modalu u realizátorů 3 years ago
Emil Miler da90c83281 Fáze projektu ve dvou sloupcích 3 years ago
2 changed files with 68 additions and 14 deletions
Show Stats

39
index.html
Unescape Escape View File

@ -89,8 +89,11 @@
</label>
<div class="modal" id="slezakova">
<div class="content">
<p><strong>PhDr. Jana Slezáková, Ph.D.</strong> vystudovala PedF UK a doktorát získala na téže fakultě. Vyučuje na Pedagogické fakultě UK v&nbsp;Praze, kde se zabývá především didaktikou matematiky 1.&nbsp;stupně ZŠ a vede pedagogickou praxi studentů. Je spoluautorkou učebnic matematiky pro 1.&nbsp;stupeň ZŠ, které vyšly v&nbsp;letech 2018&ndash;2020 (učebnice pro 1.&nbsp;až 3.&nbsp;ročník Hejný a kol., další ročníky se připravují). Též je spoluautorkou Předmatematiky &mdash; Metodiky pro učitele mateřských škol (Hejného metoda), která vyšla v&nbsp;roce 2020. Je lektorkou a tutorkou (připravuje k&nbsp;lektorování budoucí lektory) ve společnosti H-mat, o.p.s. (<a href="https://www.h-mat.cz">www.h-mat.cz</a>). Poskytuje jak na PedF UK, tak ve společnosti H-mat, o.p.s kolegiální podporu učitelům v&nbsp;oblasti vyučování matematice.</p>
<p>V projektu SPIN má na starost na katedře KMDM garantování aktivit výuky, podílí se na tandemové výuce a vedení absolventských kaváren. Též se podílí na propojování spolupráce PedF UK a H-mat, o.p.s.</p>
<img src="img/team/jana-slezakova.jpg" alt="Jana Slezáková">
<div>
<p><strong>PhDr. Jana Slezáková, Ph.D.</strong> vystudovala PedF UK a doktorát získala na téže fakultě. Vyučuje na Pedagogické fakultě UK v&nbsp;Praze, kde se zabývá především didaktikou matematiky 1.&nbsp;stupně ZŠ a vede pedagogickou praxi studentů. Je spoluautorkou učebnic matematiky pro 1.&nbsp;stupeň ZŠ, které vyšly v&nbsp;letech 2018&ndash;2020 (učebnice pro 1.&nbsp;až 3.&nbsp;ročník Hejný a kol., další ročníky se připravují). Též je spoluautorkou Předmatematiky &mdash; Metodiky pro učitele mateřských škol (Hejného metoda), která vyšla v&nbsp;roce 2020. Je lektorkou a tutorkou (připravuje k&nbsp;lektorování budoucí lektory) ve společnosti H-mat, o.p.s. (<a href="https://www.h-mat.cz">www.h-mat.cz</a>). Poskytuje jak na PedF UK, tak ve společnosti H-mat, o.p.s kolegiální podporu učitelům v&nbsp;oblasti vyučování matematice.</p>
<p>V projektu SPIN má na starost na katedře KMDM garantování aktivit výuky, podílí se na tandemové výuce a vedení absolventských kaváren. Též se podílí na propojování spolupráce PedF UK a H-mat, o.p.s.</p>
</div>
</div>
</div>
</figure>
@ -101,8 +104,11 @@
</label>
<div class="modal" id="vallin">
<div class="content">
<p><strong>PhDr. Petra Vallin, Ph.D.</strong> vystudovala Učitelství pro 1.&nbsp;stupeň se specializací angličtina, kterou pak 10 let vyučovala. Aktuálně se věnuje lektorování seminářů a workshopů o&nbsp;inovacích ve vzdělávání, pilotování inovativních programů na ZŠ a koordinaci rozvojových projektů. Spolupracuje s&nbsp;International Training Center, Educentrem, NPI ČR, MŠMT a dalšími institucemi. Na Pedagogické fakultě UK vyučuje několik kurzů pro zahraniční studenty, podílí se na tandemové výuce didaktiky 1. stupně ZŠ a je zapojena do několika projektů týkajících se formativního hodnocení a propojování teorie a praxe. Působí jako metodik a lektor CLIL. Je spoluautorkou publikace <i>CLIL: Inovativní přístup nejen k&nbsp;výuce cizích jazyků.</i></p>
<p>V projektu SPIN zastává roli projektového manažera.</p>
<img src="img/team/petra-vallin.jpg" alt="Petra Vallin">
<div>
<p><strong>PhDr. Petra Vallin, Ph.D.</strong> vystudovala Učitelství pro 1.&nbsp;stupeň se specializací angličtina, kterou pak 10 let vyučovala. Aktuálně se věnuje lektorování seminářů a workshopů o&nbsp;inovacích ve vzdělávání, pilotování inovativních programů na ZŠ a koordinaci rozvojových projektů. Spolupracuje s&nbsp;International Training Center, Educentrem, NPI ČR, MŠMT a dalšími institucemi. Na Pedagogické fakultě UK vyučuje několik kurzů pro zahraniční studenty, podílí se na tandemové výuce didaktiky 1. stupně ZŠ a je zapojena do několika projektů týkajících se formativního hodnocení a propojování teorie a praxe. Působí jako metodik a lektor CLIL. Je spoluautorkou publikace <i>CLIL: Inovativní přístup nejen k&nbsp;výuce cizích jazyků.</i></p>
<p>V projektu SPIN zastává roli projektového manažera.</p>
</div>
</div>
</div>
</figure>
@ -113,9 +119,12 @@
</label>
<div class="modal" id="jirotkova">
<div class="content">
<p><strong>doc. RNDr. Darina Jirotková, Ph.D.</strong> vystudovala MFF UK v&nbsp;Praze. Docenturu získala v&nbsp;oboru didaktika matematiky na Pedagogické fakultě UK v&nbsp;Praze, kde vyučuje na Katedře matematiky a didaktiky matematiky.</p>
<p>Je členkou oborové rady didaktiky matematiky pro doktorská studia, školí doktorandy. Podílela se na koncepci geometricky zaměřených předmětů v&nbsp;přípravě učitelů 1.&nbsp;st. ZŠ a v&nbsp;poslední době se orientuje zejména na oblast didaktiky matematiky 1. stupně ZŠ. Podílí se na rozvoji Hejného metody vyučování matematice. Je spoluautorkou sady učebnic matematiky Hejného metodou a doprovodných materiálů pro 1.&nbsp;stupeň ZŠ a 6.&nbsp;a 7.&nbsp;roč. 2.&nbsp;st.&nbsp;ZŠ. Je lektorkou a tutorkou Hejného metody, školí lektory Hejného metody ve společnosti H-mat, o.p.s. Zde je též zapojena do projektu Kolegiální podpora jako tuto a lektor. Je členkou národního kabinetu Matematika a její aplikace v&nbsp;projektu SYPO - Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů, NPI ČR, kde se podílí i na tvorbě metodických materiálů. Je též členkou jádrového týmu ESF projektu PPUČ, NPI ČR - Podpora práce učitelů.</p>
<p>V projektu SPIN má na starost na katedře KMDM garantování výukových aktivit, koordinaci tandemové výuky a vedení absolventských kaváren. Přispívá rozvoji spolupráce PedF UK s&nbsp;H-mat, o.p.s. zejména v&nbsp;oblasti propojování teorie a praxe.</p>
<img src="img/team/darina-jirotkova.jpg" alt="Darina Jirotková">
<div>
<p><strong>doc. RNDr. Darina Jirotková, Ph.D.</strong> vystudovala MFF UK v&nbsp;Praze. Docenturu získala v&nbsp;oboru didaktika matematiky na Pedagogické fakultě UK v&nbsp;Praze, kde vyučuje na Katedře matematiky a didaktiky matematiky.</p>
<p>Je členkou oborové rady didaktiky matematiky pro doktorská studia, školí doktorandy. Podílela se na koncepci geometricky zaměřených předmětů v&nbsp;přípravě učitelů 1.&nbsp;st. ZŠ a v&nbsp;poslední době se orientuje zejména na oblast didaktiky matematiky 1. stupně ZŠ. Podílí se na rozvoji Hejného metody vyučování matematice. Je spoluautorkou sady učebnic matematiky Hejného metodou a doprovodných materiálů pro 1.&nbsp;stupeň ZŠ a 6.&nbsp;a 7.&nbsp;roč. 2.&nbsp;st.&nbsp;ZŠ. Je lektorkou a tutorkou Hejného metody, školí lektory Hejného metody ve společnosti H-mat, o.p.s. Zde je též zapojena do projektu Kolegiální podpora jako tuto a lektor. Je členkou národního kabinetu Matematika a její aplikace v&nbsp;projektu SYPO - Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů, NPI ČR, kde se podílí i na tvorbě metodických materiálů. Je též členkou jádrového týmu ESF projektu PPUČ, NPI ČR - Podpora práce učitelů.</p>
<p>V projektu SPIN má na starost na katedře KMDM garantování výukových aktivit, koordinaci tandemové výuky a vedení absolventských kaváren. Přispívá rozvoji spolupráce PedF UK s&nbsp;H-mat, o.p.s. zejména v&nbsp;oblasti propojování teorie a praxe.</p>
</div>
</div>
</div>
</figure>
@ -126,8 +135,11 @@
</label>
<div class="modal" id="kargerova">
<div class="content">
<p><strong>PhDr. Jana Poche Kargerová, Ph.D.</strong> vystudovala FF UK v&nbsp;Praze, doktorát získala na PedF UK. Vyučuje na Pedagogické fakultě UK v&nbsp;Praze, kde se zabývá především didaktikou 1.&nbsp;stupně ZŠ a organizací pedagogických praxí včetně kurzu mentoringu pro fakultní učitele. Je lektorkou vzdělávacího programu Začít spolu a spoluautorkou <i>Metodického průvodce pro 1.&nbsp;stupeň základní školy tohoto programu</i>. Je také autorkou publikace <i>Spolupráce s&nbsp;rodinou a komunitou v&nbsp;programu Začít spolu</i>. Prostřednictvím lektorské činnosti a skupinové reflexe WANDA poskytuje pedagogům podporu v&nbsp;rozvoji jejich profesních kompetencí. Zaměřuje se na implementaci vzájemné kolegiální podpory v&nbsp;základních i mateřských školách.</p>
<p>V projektu SPIN má na starost garantování tandemové výuky na KPPP, vedení absolventských kaváren a propojování spolupráce PedF UK a Step by Step, o.p.s.</p>
<img src="img/team/jana-poche-kargerova.jpg" alt="Jana Poche Kargerová">
<div>
<p><strong>PhDr. Jana Poche Kargerová, Ph.D.</strong> vystudovala FF UK v&nbsp;Praze, doktorát získala na PedF UK. Vyučuje na Pedagogické fakultě UK v&nbsp;Praze, kde se zabývá především didaktikou 1.&nbsp;stupně ZŠ a organizací pedagogických praxí včetně kurzu mentoringu pro fakultní učitele. Je lektorkou vzdělávacího programu Začít spolu a spoluautorkou <i>Metodického průvodce pro 1.&nbsp;stupeň základní školy tohoto programu</i>. Je také autorkou publikace <i>Spolupráce s&nbsp;rodinou a komunitou v&nbsp;programu Začít spolu</i>. Prostřednictvím lektorské činnosti a skupinové reflexe WANDA poskytuje pedagogům podporu v&nbsp;rozvoji jejich profesních kompetencí. Zaměřuje se na implementaci vzájemné kolegiální podpory v&nbsp;základních i mateřských školách.</p>
<p>V projektu SPIN má na starost garantování tandemové výuky na KPPP, vedení absolventských kaváren a propojování spolupráce PedF UK a Step by Step, o.p.s.</p>
</div>
</div>
</div>
</figure>
@ -135,6 +147,15 @@
</div>
</section>
<section class="fancyheader">
<div class="wrap">
<h2>Rozhovor</h2>
<div>
<p><a href="https://pedf.cuni.cz/PEDF-54.html?news=12356&locale=cz">Rozhovor s projektovou manažerkou</a> projektu <a href="https://www.zacitspolu.eu/projekt/spin/">SPIN</a>, který aktuálně probíhá na <a href="https://pedf.cuni.cz">Pedagogické fakultě</a>.</p>
</div>
</div>
</section>
<section class="articles fancyheader">
<div class="wrap">
<h2>Články</h2>

43
style.css
Unescape Escape View File

@ -13,6 +13,13 @@
* { box-sizing: border-box }
html { scroll-behavior: smooth }
a {
color: inherit;
font-weight: bold;
text-decoration: none;
}
a:hover { text-decoration: underline }
.wrap {
max-width: var(--width);
margin: 0 auto;
@ -59,8 +66,25 @@ main .phases, main .quotations {
flex-direction: column;
}
main .phases figure { margin: 0 0 4em 0 }
main .phases .wrap>div {
display: grid;
grid-template-columns: repeat(2, 1fr);
grid-column-gap: 2em;
grid-row-gap: 2em;
counter-reset: figure;
}
main .phases figure {
margin: 0;
text-align: justify;
}
main .phases figure:last-child { margin-bottom: 0 }
main .phases figure h3 { text-align: left }
main .phases figure h3::before {
counter-increment: figure;
content: counter(figure)".";
margin-right: .75em;
color: var(--color-red);
}
main .quotations figure blockquote {
font-style: italic;
@ -109,6 +133,11 @@ main .team figure label {
margin-top: 1rem;
font-weight: bold;
}
main .team .modal .content {
display: grid;
grid-template-columns: 1fr 2fr;
grid-column-gap: 2em;
}
main .articles .list {
display: grid;
@ -118,7 +147,7 @@ main .articles .list {
margin-top: 4em;
}
main .articles .list article a {
color: inherit;
font-weight: normal;
text-decoration: none;
cursor: pointer;
}
@ -212,8 +241,6 @@ footer img:hover { transform: scale(1.1) }
grid-column-gap: 1em;
}
main .articles .list { grid-template-columns: 1fr }
footer { margin: 5em auto }
.modal .content {
@ -223,8 +250,14 @@ footer img:hover { transform: scale(1.1) }
transform: translate(0);
}
.fancyheader .wrap { grid-template-columns: 1fr }
.fancyheader .wrap>div { border-top: 0 }
main .articles .list,
main .phases .wrap>div,
main .team .modal .content,
.fancyheader .wrap {
grid-template-columns: 1fr;
}
}