You cannot select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
web/pages.old/page203.md

63 lines
3.8 KiB
Markdown

# Profil absolventa
Absolvent bakalářského studijního oboru Informační technologie se
zaměřením na vzdělávání je vybaven odbornými znalostmi z
nejvýznamnějších oblastí informační a komunikační technologie. Disponuje
znalostmi z teoretické informatiky, algoritmizace a programování,
architektury a funkce výpočetních systémů, funkce operačních systémů a
jejich administrace, zpracování dat a informací, teoretických aspektů
tvorby a implementace databázových a informačních systémů a webových
technologií. Odborné znalosti je absolvent schopen aplikovat v praxi,
především ve standardních situacích a při řešení problémů na základě
zadání. Absolvent je vybaven odbornými dovednostmi umožňujícími
samostatně provádět činnosti, resp. navrhovat a realizovat aplikace
menšího rozsahu, a to zejména s využitím známých a ověřených postupů a
technologií; dokáže též spravovat menší softwarové, hardwarové systémy a
počítačové sítě. V rovině zpracování informací je absolvent vybaven
dovednostmi v oblasti využití aplikačního software všech
nejpoužívanějších typů k vytváření, zpracování a prezentaci textových,
číselných, grafických a multimediálních dat. V rovině počítačových a
informačních systémů absolvent disponuje dovednostmi samostatně nebo
týmově řešit standardní úkoly z oblasti instalace a správy informačních
a komunikačních technologií, rozvoje, správy a profylaxe lokální
informační infrastruktury, vytváření a správy informačních systémů
malého a středního rozsahu, včetně návrhu a implementace jejich
databázového řešení a webového rozhraní. Současně je absolvent schopen v
daných oblastech samostatně zabezpečit vzdělávací a školící aktivity
aplikačního zaměření.
Cílem studia bakalářského studijního oboru Informační technologie se
zaměřením na vzdělávání je poskytnout studentům bakalářské vysokoškolské
vzdělání v oblasti informačních a komunikačních technologií a připravit
je tak po stránce teoretické i praktické pro přímé uplatnění v profesích
orientovaných na aplikace informačních a komunikačních technologií i pro
pokračování ve studiu v magisterském studijním oboru.
Studijní obor je ve svém zaměření koncipován tak, aby jeho absolventi
získali možnost přímého uplatnění především v profesích, resp. ve
funkcích níže uvedených, a to jako:
- asistent pedagoga
- pracovník ve firmě orientované na vytváření www stránek a webových
aplikací,
- pracovník ve firmě orientované na tvorbu a využití počítačové
grafiky, multimédií a prezentací,
- implementační pracovník oblasti aplikačního software,
- správce informačního a databázového systému,
- správce počítačové sítě,
- správce odborných učeben a laboratoří pro výuku nebo práci v oblasti
informačních a komunikačních technologií,
- pracovník ve firmě zabývající se prodejem ICT nebo poskytováním
služeb v dané oblasti,
- konzultant a školitel podnikového vzdělávání v oblasti ICT.
Absolvent bakalářského studijního oboru Informační technologie se
zaměřením na vzdělávání může uplatnit získané vzdělání včetně komplexu
kompetencí podporujících jeho širokou profesní adaptabilitu v řadě
profesí, resp. funkcí ve vzdělávacích institucích, v zařízeních pro
zájmovou činnost dětí a mládeže, ve firmách zabývajících se obchodem
nebo poskytováním služeb v oblasti ICT, v různých podnicích na střední
technické úrovni, kde je vyžadována VŠ kvalifikace a schopnost
samostatného tvůrčího řešení praktických problémů, v bankovnictví, v
mediální sféře i v institucích státní správy.