|
|
|
|
|
# **Vstupní podmínky** ** oboru** **Učitelství VVP pro ZŠ a SŠ -- Technická a informační výchova**
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mezi **specifické předpoklady pro přijetí** ke studiu magisterského
|
|
|
|
|
|
studijního oboru Učitelství VVP pro ZŠ a SŠ -- Technická a informační
|
|
|
|
|
|
výchova náleží zvládnutí odborné problematiky a získání příslušných
|
|
|
|
|
|
vědomostí a dovedností odpovídajících obsahu bakalářského studijního
|
|
|
|
|
|
oboru Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání, a to v
|
|
|
|
|
|
rozsahu bakalářské státní závěrečné zkoušky.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Přijímací zkouška ověřuje znalosti a dovednosti uchazečů z oblasti
|
|
|
|
|
|
materiálů a technologií se zaměřením na kovové a nekovové materiály,
|
|
|
|
|
|
základů elektrotechniky a elektroniky včetně dovednosti je aplikovat,
|
|
|
|
|
|
uživatelského programového vybavení počítačů včetně aplikací týkající se
|
|
|
|
|
|
oblasti technické a technologické, databázových technologií a
|
|
|
|
|
|
informačních systémů včetně jejich aplikací v oblasti technické a
|
|
|
|
|
|
technologické.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
**Přijímací zkouška má písemnou i praktickou formu**. Svým pojetím je
|
|
|
|
|
|
písemná část přijímací zkouška orientována na numerické a grafické
|
|
|
|
|
|
řešení úloh a technickou dokumentaci a praktická část na práci s daty
|
|
|
|
|
|
textové a číselné povahy, základy tvorby a úpravy grafiky a
|
|
|
|
|
|
algoritmizaci.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### **[Studijní kombinace]{.ul}**
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Studijní obor Učitelství VVP pro ZŠ a SŠ -- Technická a informační
|
|
|
|
|
|
výchova lze na Pedagogické fakultě UK v Praze studovat ve dvouoborové
|
|
|
|
|
|
kombinaci. Vaším druhým studijním oborem může být
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- **Tělesná výchova** (TV-TIV),
|
|
|
|
|
|
- **Výchova ke zdraví** (VZ-TIV).
|
