You cannot select more than 25 topics Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
web/pages.old/page041.md

65 lines
3.1 KiB
Markdown

# Výstupní podmínky pro úspěšné zakončení studia [ studijního oboru Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání]{.styl1}
Studium bakalářského studijního oboru Technická a informační výchova se
zaměřením na vzdělávání je **zakončeno státní závěrečnou zkouškou**,
která se skládá z následujících částí:
1. **obhajoba bakalářské práce** (pokud je vypracována v oboru
Technická a informační výchova se zaměřením na vzdělávání);
2. **státní závěrečné zkoušky** v bakalářském studiu Technická a
informační výchova se zaměřením na vzdělávání pokrývá uceleně
profilující teoretické znalosti a praktické dovednosti v rozsahu
studia; orientuje se do čtyř tematických okruhů, zkoušených
písemnou, ústní nebo praktickou formou.
### Povinné tematické okruhy:
- **Materiály a technologie**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické a praktické vědomosti
a dovednosti z oblasti nekovových a kovových materiálů, základů
procesu obrábění a používaných technologických metod obrábění,
využívání strojních prvků a systémů)
```{=html}
<!-- -->
```
- **Elektrotechnika a elektronika**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické vědomosti z oblasti
základů elektrotechniky a dovednosti je aplikovat, poznatky o
vybraných elektrotechnických zařízeních, na vědomosti a dovednosti
ze základů elektroniky a sdělovací techniky a poznatky o vybraných
elektronických zařízeních)
```{=html}
<!-- -->
```
- **Softwarové aplikace**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické znalosti a praktické
dovednosti\
z oblasti uživatelského programového vybavení včetně aplikací
týkající se oblasti technické a technologické, zejména programů
konstrukčních, simulačních a laboratorních)
```{=html}
<!-- -->
```
- **Databázové, informační a síťové prostředí**\
(tematický okruh je zaměřen na teoretické znalosti a praktické
dovednosti\
z oblasti datových a přenosových sítí včetně aplikací a
integrovaných systémů, vybraných databázových řešení a informačních
systémů a technologií, spojovacích a přenosových systémů včetně
příslušných aplikací v oblasti technické a technologické)
### Navazující magisterské studium:
Očekávanou prioritou absolventa bakalářského studijního oboru Technická
a informační výchova se zaměřením na vzdělávání bude následné studium
učitelství v navazujícím magisterském studijním oboru Učitelství VVP pro
ZŠ a SŠ - Technická a informační výchova. **Cílem navazujícího
magisterského studia** je poskytnout ucelené, profesně orientované
magisterské vzdělání připravující absolventy pro profesi učitele
vyučovacích předmětů, tematických celků, kurzů a projektů orientovaných
do oblasti informačních a komunikačních technologií především ve
vzdělávacích institucích poskytujících základní a střední vzdělávání.