forked from kittv/web
1
0
Fork 0

doplneni novych okruhu

master
pepinno 1 year ago
parent b7ba986153
commit 2308cc8bcb

@ -41,22 +41,29 @@ technologie se zaměřením na vzdělávání je realizována ústní formou.
> zahájením zkoušky.
### Okruhy otázek k SZZ pro Bc. studium
- [Okruhy pro B IT PLNÝ PLÁN (jednoobor) od 2021][okruhy-bc-1ob-2020]
- [Okruhy pro SDRUŽENÉ STUDIUM (dvouobor) od 2021][okruhy-bc-2ob-2020]
### Okruhy otázek k SZZ pro Bc. studium (od 1. 1. 2017)
- [Okruhy pro jednooborové bakalářské studium][okruhy-bc-1ob-2017]
- [Okruhy pro dvouoborové bakalářské studium][okruhy-bc-2ob-2017]
## pro dvouletý navazující magisterský studijní obor Učitelství VVP pro ZŠ a SŠ Informační a komunikační technologie
### Okruhy otázek k SZZ pro NMgr. studium (od 1. 1. 2017)
- [Okruhy pro jednooborové navazující magisterské studium][okruhy-nmgr-1ob-2017]
- [Okruhy pro dvouoborové navazující magisterské studium][okruhy-nmgr-2ob-2017]
### Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy (0114TA300094)
- [Témata ke SZZ NMg: PLNÝ STUDIJNÍ PROGRAM][temata-pro-ustni-cast-szz-nmgr-plny-22-23]
- [Témata ke SZZ NMg: SDRUŽENÝ STUDIJNÍ PROGRAM - Maior/Minor][temata-pro-ustni-cast-szz-nmgr-sdruzeny-22-23]
- [Příloha: Formulář pro přípravu na vyučovací hodinu][didakticky-projekt-nmgr-szz]
### Okruhy otázek k SZZ pro NMgr. studium (od 1. 1. 2017)
- [Okruhy pro jednooborové navazující magisterské studium][okruhy-nmgr-1ob-2017]
- [Okruhy pro dvouoborové navazující magisterské studium][okruhy-nmgr-2ob-2017]
[okruhy-bc-1ob-2017]: /studenti/szz/okruhy-bc-1ob-2017/
[okruhy-bc-1ob-2017]: /studenti/szz/okruhy-bc-1ob-2017
[okruhy-bc-2ob-2017]: /studenti/szz/okruhy-bc-2ob-2017
[okruhy-bc-1ob-2020]: /studenti/szz/okruhy-bc-1ob-2020
[okruhy-bc-2ob-2020]: /studenti/szz/okruhy-bc-2ob-2020
[okruhy-nmgr-1ob-2017]: /studenti/szz/okruhy-nmgr-1ob-2017
[okruhy-nmgr-2ob-2017]: /studenti/szz/okruhy-nmgr-2ob-2017
[temata-pro-ustni-cast-szz-nmgr-plny-22-23]: /studenti/szz/TEMATA_PRO_USTNI_CAST_SZZ-PLNY-pro_2022-23.pdf

Loading…
Cancel
Save