|
|
|
|
|
## Projekt GRUNDTVIG 141997-LLP-1-FI-GRUNDTVIG-GMP 2AgePro - Generational Change in the Teaching Profession *(Generační výměna v profesi učitelů)*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### 12/2008--11/2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ve snaze vypořádat se s přicházejícími výzvami, byl Evropskou komisí v
|
|
|
|
|
|
rámci Programu celoživotního vzdělávání realizován Grundtvig projekt
|
|
|
|
|
|
2AgePro (LLP Grundtvig 141997-LLP-1-FI-GRUNDTVIG-GMP 2AgePro -
|
|
|
|
|
|
Generational Change in the Teaching Profession) (Generační výměna v
|
|
|
|
|
|
profesi učitelů) za účelem vytvoření modelu podporujícího začínající
|
|
|
|
|
|
učitele během prvních let jejich kariéry a zároveň motivující zkušené
|
|
|
|
|
|
učitele k další práci ve škole.\
|
|
|
|
|
|
Cílem projektu 2AgePro bylo a je nabídnout moderní formu dalšího
|
|
|
|
|
|
vzdělávání vytvořením modelu přímé spolupráce mezi začínajícími a
|
|
|
|
|
|
zkušenými učiteli na základních a středních školách. Díky využití a
|
|
|
|
|
|
rozšíření metod coachingu a mentoringu poskytuje vytvořený model
|
|
|
|
|
|
pedagogickou, sociální a technickou podporu nejen učitelům, ale i dalším
|
|
|
|
|
|
účastníkům projektu.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### Cíl projektu:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cílem projektu je vytvořit celoevropsky aplikovatelný model výměny
|
|
|
|
|
|
zkušeností mezi začínajícími a zkušenými učiteli.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### Cílová skupina:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cílovou skupinou projektu jsou učitelé základních a středních škol v
|
|
|
|
|
|
rámci EU. Specificky pak začínající učitelé do 5 let praxe a zkušení
|
|
|
|
|
|
učitelé s 15 a více lety praxe.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### Výstupy projektu:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
**webové stránky s výsledky projektu**, s materiály a se zdroji k této
|
|
|
|
|
|
problematice <http://www.2agepro.psy.lmu.de>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
publikace -- ČERNOCHOVÁ, M., PROKÝŠEK, M. 2AgePro: Models of
|
|
|
|
|
|
Professional Knowledge Transfer Between Two Generations of Teachers --
|
|
|
|
|
|
Junior and Senior Teachers, sborník ATEE 2010 Winter Conference
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
účast na konferencích např.:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ATTE Winter Conference 2010, Praha, 2010
|
|
|
|
|
|
- ATEE Annual Conference 2010, Budapešť, 2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### Řešitelé projektu:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Koordinátorem projektu je **Educational development excelence,
|
|
|
|
|
|
University of Oulu, Finsko**
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- EDE, University of Oulu, Finská republika
|
|
|
|
|
|
- Fakultät für Psychologie und Pädagogik,
|
|
|
|
|
|
Ludwig-Maxmilians-Universität München, Spolková republika Německo
|
|
|
|
|
|
- IVLOS Institute of Education, University Utrecht, Nizozemské
|
|
|
|
|
|
království
|
|
|
|
|
|
- Department of Education, Umeå University, Švédské království
|
|
|
|
|
|
- Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
|
|
|
|
|
|
(<miroslava.cernochova@pedf.cuni.cz>), Česká republika
|
