You cannot select more than 25 topics
Topics must start with a letter or number, can include dashes ('-') and can be up to 35 characters long.
62 lines
2.8 KiB
Markdown
62 lines
2.8 KiB
Markdown
2 years ago
|
## Oblast P - Grafika a digitální fotografie
|
||
|
|
|
||
|
|
<div>
|
||
|
|
|
||
|
|
#### Stručná charakteristika modulu
|
||
|
|
|
||
|
|
Absolvent modulu Grafika a digitální fotografie bude rozumět základním
|
||
|
|
teoretickým pojmům z oblasti grafiky (rastr, vektor, rozlišení, barevné
|
||
|
|
hloubka atd.), bude umět nasnímat fotografii skenerem, nafotit obrázek
|
||
|
|
digitálním fotoaparátem, upravit snímky v počítači, vytisknout je nebo
|
||
|
|
publikovat na webu. Z fotografií bude umět vytvořit jednoduchou koláž.
|
||
|
|
Bude umět vytvořit jednoduchou vektorovou kresbu, leták, vizitku, obal
|
||
|
|
CD apod. Získá přehled o tvorbě www stránek a použití jednotlivých
|
||
|
|
grafických prvků při jejich návrhu včetně průhledných a animovaných
|
||
|
|
obrázků. Bude umět vytvořit a přečíst PDF soubor. Kromě porozumění
|
||
|
|
ovládání programů bude absolvent znát zásady kompozice snímku a
|
||
|
|
nezapomeneme ani na základy kompozice obrazu a používání barev. Součástí
|
||
|
|
bude i přehled využitelné techniky a dostupného programového vybavení.
|
||
|
|
|
||
|
|
#### Cílová skupina
|
||
|
|
|
||
|
|
Kurz je díky svému zaměření primárně určen široké oblasti pracovníků
|
||
|
|
školství. Znalost práce s grafikou využijí učitelé a ředitelé všech typů
|
||
|
|
škol, od škol mateřských, přes základní a střední školy, vyšší odborné
|
||
|
|
školy až po školy vysoké.
|
||
|
|
|
||
|
|
#### Cíle modulu - profil absolventa - kompetence
|
||
|
|
|
||
|
|
Zvládnutí základů zpracování grafiky na počítači je nutnou podmínkou pro
|
||
|
|
využívání digitální fotografie, tvorbu webu, zpracování prezentací i
|
||
|
|
pokročilou práci s textem. Vnímá to velké množství uživatelů počítače,
|
||
|
|
proto jde v současnosti o velmi moderní a rozvíjející se oblast. Bez
|
||
|
|
výrazného pokroku v této oblasti není možný reálný rozvoj využívání
|
||
|
|
výpočetní techniky při výuce.
|
||
|
|
|
||
|
|
#### Vstupní požadavky (úroveň)
|
||
|
|
|
||
|
|
1. Tento modul jednoznačně předpokládá zkušenosti v ovládání počítače,
|
||
|
|
tj. velmi dobré zvládnutí obsluhy operačního systému, porozumění
|
||
|
|
ukládání a otevírání souborů včetně struktury disků a složek v
|
||
|
|
počítači. Dále se předpokládají znalosti používání webu a praktické
|
||
|
|
zvládnutí práce s textem.
|
||
|
|
2. Zvládnutí základů práce s grafikou předpokládá praxi a přístup k
|
||
|
|
technice.
|
||
|
|
|
||
|
|
#### Podmínky pro úspěšné absolvování
|
||
|
|
|
||
|
|
Základní podmínkou absolvování volitelného modulu je obhájení zadaného
|
||
|
|
projektu. Absolvování modulu je dále podmíněno zpracováním minimálně 70
|
||
|
|
% dále uvedených praktických úloh a účastní na min. 70 % vyučovacích
|
||
|
|
hodin.
|
||
|
|
|
||
|
|
Podle stanoviska sekce odboru SIPVZ není možné administrativní udělení
|
||
|
|
volitelného modulu.
|
||
|
|
|
||
|
|
#### Závěrečná práce
|
||
|
|
|
||
|
|
Závěrečná práce by měla shrnovat celou látku, která byla v kurzu
|
||
|
|
probrána, nebo alespoň její větší část.
|
||
|
|
|
||
|
|
</div>
|